Как научить ребенка читать по английски: проверенные советы

Желая подготовить своего малыша к школе, многие родители задумываются о том, как быстро научить маленького ребенка читать по-английски.

Это умение пригодится не только в учебном классе, но и в дальнейшей взрослой жизни, поэтому чем раньше приступить к тренировкам, тем лучше.

Есть несколько эффективных методик, которые помогут ребенку постепенно освоиться в мире иностранных слов и приступить к осознанному чтению.

Лучший возраст

Важность изучения английского языка и постижения правил чтения признается всеми, но другой вопрос – со скольких лет начинать. Специалисты предполагают, что лучший возраст – 4 года.

Именно сейчас ребенок в состоянии запомнить огромный поток информации, дифференцировать родную и иностранную речь, поэтому занятия по чтению будут для него наиболее уместны.

Доказано, что дети 4-5 лет лучше всего способны произносить звуки иностранного языка и учатся видеть их в «буквенном оформлении» в тексте.

Однако важно отметить значимость предварительной подготовки: чтобы учить малыша читать в 4 года, необходимо было познакомить его с английской речью в возрасте около 2 лет: включать ему забавные стишки и песенки, исполняемые носителями языка, просматривать мультики, кому-либо из родителей зачитывать фрагменты текста на английском.

Предпосылки обучения

Следует помнить, что каждый ребенок – это индивидуальность, поэтому некоторые в 4-летнем возрасте оказываются неготовыми к постижению правил английского чтения.

Малыш, который будет обучаться, должен владеть следующими предварительными знаниями:

• уметь читать на родном языке;
• знать английский алфавит;
• быть знакомым со звуками английского языка, их произношением (есть дифтонги, согласные и гласные, не имеющие аналогов, – ребенок должен знать, что таковые существуют).

Без всего этого дошкольник не сможет научиться читать по-английски. Поэтому если малыш неправильно произносит большую часть звуков родного языка, знает мало слов, очень плохо и мало говорит, то к знакомству с английским он пока не готов – надо сперва решить проблемы с русским. Но если ребенок хорошо развит, то можно начать учить его читать.

Родителям самим необходимо хорошо владеть нормами иностранного произношения, только в этом случае домашние занятия будут полезны и продуктивны.

При обучении 4-летнего малыша следует придерживаться следующих правил.

• Лучше чаще, но меньше. Так, каждый день читать по 10-15 минут гораздо эффективнее, чем провести одно полноценное занятие на 45 минут раз в неделю.
• Стоит использовать разнообразные игровые методики, наглядные пособия.
• Важность примера при чтении такая же, как и при знакомстве ребенка с языком, поэтому стишки и песенки должны постоянно звучать на занятиях.
• Для полноценного развития крохи следует совмещать обучение английскому языку с занятиями по развитию мелкой моторики, фантазии, воображения. Каждый урок английского языка дома должен превратиться в веселую необычную игру, наполненную яркими эмоциями и красками.
• Обязательно хвалить юного «ученика» за успехи и старание, а вот ругать не следует, иначе у него пропадет мотивация.

Если сейчас родители выберут ошибочную тактику, то они могут навсегда убить в ребенке стремление заниматься английским, поэтому к построению каждого «урока» надо подходить ответственно.

Частые ошибки родителей

Конечно, каждые мама и папа желают своему малышу только лучшего, поэтому стремятся научить ребенка читать по-английски как можно быстрее, чтобы в школе он уже бегло читал, существенно опережая ровесников. И это понятное желание заставляет их совершать ошибки.

Итак, не нужно делать следующее.

• Нельзя подписывать произношение английских слов русскими буквами. На первый взгляд, это облегчит задачу ребенка. Возможно, то, как звучит конкретное слово, отложится в его памяти и в следующий раз он сможет правильно произнести его – но не прочитать. То есть эффект от занятия нулевой, ребенок и так умеет читать по-русски, а вот к иностранному чтению он не приблизился ни на шаг. К тому же, русскими буквами просто невозможно передать некоторые звуки.
• Знакомить 4-летнего малыша с транскрипцией. Во-первых, для его сознания она представляет собой набор непонятных символов, которые не воспринимаются как правила произношения определенных звуков. Во-вторых, для обучения чтению она попросту не нужна. Ребенок должен понимать, как проговаривать некое сочетание звуков, а не то, как записать его.

И, конечно, нельзя нервничать, срываться, кричать на ребенка.

Если что-то упорно не получается, лучше прекратить занятия, чтобы завтра со свежими силами решить наконец трудную задачу.

Этапы занятий

Чтобы ребенок быстро и без проблем научился читать по-английски еще в дошкольном возрасте, следует постепенно усложнять задания для него, переходя на следующий этап только после того, как предыдущий полностью усвоен.

Последовательность действий такова.

1. Чтение слогов (например, da-na-ma-ba). Мама может рассказать своему малышу интересную историю о том, что согласный и гласный звук – друзья, поэтому и читать их следует в паре.
2. Когда простые слоги уже не вызывают трудностей, следует переходить к более сложным, не имеющим аналогов в русском языке, например the, ship, ring.
3. Наконец, последний этап – целые слова.

Усложнять уровень можно только после того, как предыдущий материал полностью усвоен. Торопиться нельзя, ведь у каждого ребенка свой уровень восприятия информации.

Формы и методы обучения

Современные средства позволяют познакомить ребенка с правилами чтения английских слов при помощи мультфильмов, которые обязательно понравятся малышу. Кроме того, есть два наиболее популярных метода, которыми пользуются родители. Суть их представлена в форме таблицы.

Метод/характеристика	Метод целых слов	Обучение по фониксам
Суть	Ребенку предлагается карточка с изображением предмета и его названием по-английски. Взрослый читает слово несколько раз, чтобы ребенок запомнил. Дети сначала повторяют, потом учатся сами прочитывать слово.	Слова сгруппированы по признаку общности чтения, например: cat – bat – fat. Рассматривая слова, ребенок постепенно выводит закономерности из прочтения и, как правило, сам без проблем может прочесть похожее слово: «mat».
Плюсы	Используется визуализация, что способствует запоминанию. Подходит для изучения чтения слов-исключений, которых очень много в английском языке.	Некоторые пособия с фониксами оформлены красочно и ярко. Ребенок делает «маленькое открытие», сам понимая, как читается новое слово.
Минусы	Дети все-таки больше запоминают, чем учатся читать.	Некоторые слова не могут быть сгруппированы подобным образом.

Каждый из методов имеет как плюсы, так и минусы, поэтому для получения результата лучше всего использовать элементы обоих. Кроме того, обучение чтению на английском языке для детей должно предваряться знакомством со словами.

Лучше всего, если ребенок сумел запомнить несколько слов, как они звучат и пишутся, поэтому у него будет своеобразный образец.

Подборка упражнений

Чтобы быстро и эффективно научить малыша правилам чтения на английском, следует использовать разнообразные упражнения.

Эффективна работа с карточками. Родитель заранее готовит карточку, на которой изображен знакомый ребенку предмет, например мяч, и написано соответствующее слово – «ball». Проговаривает слово несколько раз, акцентируя внимание на том, что на картинке изображен «ball». Ребенок должен запомнить, что это сочетание букв читается именно так.

Далее взрослый предлагает карточку со словом, например, «mall», оно очень похоже на уже знакомое «ball», поэтому ребенок должен его прочесть. Аналогичным образом прорабатываются основные сочетания звуков: «cat», «fox», «dog» и другие.

Очень важно, чтобы малыш вслушивался в речь носителей языка, поэтому на каждом домашнем уроке следует включать для него аудиозаписи.

Следующие простое упражнение по чтению – работа с фониксами, которая пошагово выглядит так:

• слова группируются по звукам, например: sun, gun, run (лучше оформить их в виде карточек);
• взрослый несколько раз читает их вслух, добиваясь того, что ребенок запомнит, как читается определенный ряд;
• дает малышу возможность самому прочесть его, используя память;
• далее предлагает ребенку карточку со словом fun;
• ребенок, который внимательно слушал родителя, без проблем прочтет слово.

Аналогичным образом ведется работа с другими сочетаниями звуков:

• may, say, pay, stay, play – ребенок должен сам догадаться и прочесть «way»;
• late, mate, gate, rate, fate;
• mice, twice, lice, ice.

Если у ребенка не получается произношение каких-либо звуков, следует выполнять фонематическую гимнастику, которая поможет укрепить мышцы, сделать связки более гибкими и научиться принимать верное положение губ и языка.

Следующий шаг – чтение английских стишков и скороговорок, причем материал должен обязательно быть адаптированным, то есть изначально быть созданным для юных носителей языка, а не для иностранцев. Это позволит учесть возрастные особенности.

Занятие строится так.

1. Родитель читает ребенку стишок. Можно в этот момент рассматривать картинки, рассадить игрушки, чтобы сделать процесс игровым, увлекательным. Задача ребенка – прослушать несколько раз, повторить.
2. Далее, на следующем занятии, создается аналогичная ситуация, расставляются те же игрушки, вновь повторяется текст.
3. После этого взрослый выкладывает перед малышом несколько заранее заготовленных карточек, на которых написан текст. Ребенок должен постараться их прочесть.

На третьем занятии после повторения следует убедиться в том, что малыш действительно пробует читать, а не просто полагается на свою память. Для этого одно слово закрывается плотным картоном, а родитель внимательно следит – не прозвучит ли оно ошибочно в процессе «чтения».

Организация занятия

Ребенок в 4-5 лет отличается стремлением двигаться, познавать мир, он непоседлив и не готов по 30-40 минут сидеть с книгой. И эту его особенность можно смело использовать в процессе обучения. Уроки мамы или папы по английскому не должны превышать 10-15 минут. Есть несколько интересных для детей форм проведения занятия, которые помогут им научиться говорить и читать.

Путешествие

Здесь можно включать фантазию: расставить по комнате предметы мебели, оформить их карточками и игрушками. Это будут «остановки».

На каждой такой станции можно усадить любимых ребенком кукол, или же поместить изображения сказочных персонажей, тогда и путешествие будет называться «В сказку».

Роль поезда может сыграть большая коробка, в которую малыш садится, а мама будет перевозить от станции к станции.

1. Итак, первая остановка. Здесь ребенок находит карточки с уже знакомыми ему фониксами, читает их.
2. Вторая станция – новый материал, маленькое открытие. Мама читает незнакомые слова, ребенок сначала повторяет, потом ему дается карточка со словом, очень похожим на все ранее прозвучавшие. Малыш должен догадаться и прочитать его.
3. Третья остановка – чтение знакомых слов, изученных на предыдущих занятиях.

Карточки можно ярко и красочно оформлять, чтобы крохе было весело и интересно с ними работать.

Помощь куклам, игрушкам

Обыгрывается ситуация – к нам пришел из леса мишка, ему очень нужна помощь, иначе он не сможет найти дорогу домой. Давай поможем косолапому, почитаем для него слова с карточек. Мама предлагает малышу ряд карточек со словами английского языка или целые несложные предложения (в зависимости от уровня подготовки).

Занятия по английскому языку при правильной организации помогут не только получить полезные знания, но и весело провести время, получить удовольствие от наблюдения за успехами собственного ребенка.

Поэтому очень важно с душой подходить к каждой тренировке, придумывать игровые сюжеты, включать все новые задания в тренировки, активно использовать мультики и песенки носителей языка.

Тогда и результат не заставит себя долго ждать.

Как научить ребенка читать по-английски: 3 шага к успеху

Любой ребенок рано или поздно осваивает устную и письменную речь. Когда взрослые рядом разговаривают на родном языке, проблем с пониманием языка, обучением чтению и письму, как правило, не возникает.

Немного иначе дело обстоит с чужим языком, который нужно выучить по тем или иным причинам.

Тут приходится приложить гораздо больше усилий и не помешает знать определенные методические приемы, которые позволят научить ребенка читать по-английски, например, в кратчайшие сроки.

Как научить ребенка читать по-английски: шаг 1

Начинать следует с изучения алфавита, как и в русском языке. Сперва учим названия букв, после знакомим ребенка со звуками, которые каждая буква может передавать. У ребенка должно четко сформироваться понятие взаимоотношений «буква-звук», ведь некоторые буквы в английском могут произноситься вовсе не так, как они пишутся (к примеру, Ss [s] [z], Сс [s] [k] и пр.).

Учить или не учить ребенка изображению звуков (то есть транскрипции звукового значения буквы) – дело ваше. Раньше в учебных заведениях этому уделяли особое значение, сегодня в школах вполне обходятся и без него.

Если ваш ребенок способен быстро обучаться, если он тонко чувствует язык и обучение доставляет ему удовольствие, почему бы и нет? Вы можете обучить его транскрипционным изображениям, чтобы он имел понятие о том, как на бумаге выглядят основные английские звуки.

Знание транскрипции даст ребенку возможность самостоятельно разобраться, как следует читать то или иное слово, понимать многие задания в английских учебниках, которые непременно содержат информацию о звуках, правильно читать слова в словарях.

www.kinderok.ru

Но! Не заостряйте на этом внимание – это всего лишь дополнительный нюанс, который ребенку знать не обязательно. Он не должен в один момент обучиться правильному произношению и чтению всех звуков сразу – вполне достаточно выучить вместе самые главные транскрипции (например, основные гласные и согласные звуки). К пониманию остальных он придет со временем.

Изучать с ребенком буквы можно таким же образом, как происходило изучение русских букв – ознакомление с их изображением в книгах, игры с карточками, рисование их на бумаге и пр.

Самые большие проблемы дети испытывают с теми буквами, которые внешне напоминают буквы родного языка (Р, Н, С и пр.). Так как дети еще совсем недавно обучились этим русским буквам, им довольно тяжело психологически заново перестраиваться. Не волнуйтесь – спокойствие и многократное повторение запросто решают эту проблему.

Иногда дети испытывают затруднения с чтением следующих сочетаний букв: sh, th, kn. Здесь тоже не спешите – рано или поздно дети обучатся этим тонкостям и запомнят их, ведь каждый ребенок по-своему осваивает эту грамоту, со своей скоростью и по своей системе.

Как научить ребенка читать по-английски: шаг 2

www.bec-dnepr.com

Самая главная проблема при обучении чтению английских слов не только для детей, но и для взрослых – это несоответствие произношения слов с их визуальным изображением, с написанием. При этом некоторые быстро преодолевают эту путаницу, а некоторым для этого необходимо довольно долгое время.

Начинать следует с самых простых примеров, с самых коротких слов, например, Kate и cat, car и hare, spot, box, pot, dog и пр.

Так процесс обучения чтению на английском проходит у детей быстрее, ведь по этой же системе они учатся читать и на русском языке – учатся с простого, с умения складывать буквы в слова.

Таким образом система обучения будет понятна ребенку, иметь определенную логику, что увеличит скорость обучения. Постепенно, как и в русском языке, ребенок будет переходить от более легких слов к чтению более сложных и длинных.

Важно, чтобы при подборе материалов для первых уроков чтения вы выбирали правильные книги. Большую часть учебника должны занимать большие красочные картинки. Количество слов и упражнений должно быть небольшим, чтобы ребенок не перетруждался, иначе его интерес к обучению будет быстро пропадать.

Со временем вы поймете, когда ребенку нужно будет усложнять задачу – тогда можно будет увеличить количество практических упражнений. Родителям очень важно иметь терпение – вспомните, сколько времени потребовалось вам, чтобы обучить ребенка читать на русском языке, сколько времени прошло с тех пор, как ребенок научился складывать буквы в слоги, а слоги в слова.

Как научить ребенка читать по-английски: шаг 3

www.mamamoldova.com

Итак, когда ребенок уже довольно свободно себя чувствует при чтении простых коротких слов, можно переходить к тренировке чтения более сложных. Каждый раз самостоятельно показывайте ребенку, как следует читать то или иное сложное слово. Ребенок должен запоминать слово целиком.

Важную роль играет контроль ребенка, правильности его чтения, иначе в памяти ребенка может прочно засесть неправильное запоминание слова и последующее его произнесение.

Идеально использовать аудиоматериалы к прочитанным словам – сейчас они прилагаются практически ко всем пособиям для начинающих. Предложите ребенку читать вместе с вами или с диктором на пленке, пусть он имитирует его речь.

Сначала ему может быть смешно и неудобно, однако со временем у него начнет получаться все лучше. При этом вы убиваете сразу двух зайцев – обучаете его не только чтению, но и правильному произношению.

Этот же подход позволяет ребенку научиться чувствовать интонацию, разбивку предложения на смысловые отрезки.

english-pineapple.com

Здесь, как и на всех предыдущих этапах, огромную роль играет регулярность и систематичность упражнений, постоянные тренировки и жесткий контроль взрослого. Чем больше упражнений, тем лучше.

Очень важным моментом является контроль понимания ребенком того, что он читает вслух. Каждый раз после прочитанного отрезка текста (предложения, абзаца и т.д.) просите ребенка пересказать вам этот отрезок.

Дело в том, что человек всегда намного лучше усваивает и запоминает то, что ему понятно.

Кроме того, так вы приучаете ребенка к тому, чтобы быстро осваивать прочитанную информацию, а не простому механическому прочтению текста.

Старайтесь избегать многократного прочтения одного и того же отрезка текста, заучивания целых кусков наизусть. Это может помочь развить его память, но не улучшит его понимание прочитанного. Тренируйте каждый раз тексты разного содержания – это способствует развитию навыка мышления на английском языке.

www.fitness-family.ru

Если вы видите, что после прочтения текста ребенок совсем ничего не понимает, не переживайте – это вполне естественно и нормально. Вместе с ребенком беритесь за перевод каждого предложения.

Совершенно не обязательно, чтобы этот перевод был литературным, красивым и точным – пускай он будет «корявым» и неграмотным с точки зрения русского языка, но это даст ученику почувствовать грамматическую структуру английского языка.

Каждый раз перед прочтением нового отрезка напоминайте ребенку о том, чтобы он старался сразу вникать в смысл прочитанного. Со временем даже самые трудно обучаемые дети привыкают к такой схеме работы и начинают понимать минимальный смысл предложений.

Не стремитесь параллельно с обучением чтению поднять и скорость чтения на английском языке. Самое главное – научиться читать слова правильно с грамматической и фонетической точки зрения.

Хорошая скорость придет со временем, а вот если у ребенка неправильно сложится навык произношения, исправлять это будет гораздо труднее, поэтому лучше ставить его сразу. Кроме того, скорость чтения сама по себе не несет никакой важности не только на английском, но и на русском языках.

Дорогие родители, помните – ребенку нужна ваша помощь и любовь! Будьте спокойны и терпеливы, не торопите события! Рано или поздно ваш ребенок научится правильно читать, а если у него есть правильная мотивация (будь то поездка на летние каникулы за границу или просто приятное провождение времени с мамой или папой) – он быстро справится с любой задачей!

Уважаемые читатели! С какими проблемами столкнулись вы при обучении чтению ребенка на английском языке? А может, вы нашли свой интересный способ обучения чтению? Расскажите нам о своем опыте в х.

Как научить ребенка читать по-английски — алфавит, уроки, книги для начинающих

Ребенок освоил разговорную речь на английском языке, но читать не умеет… С таким запросом родители часто обращаются в языковые центры в надежде, что чадо там обучат новому для него навыку. Рассказываем, с чего начать уроки для начинающих.

Учите алфавит в игровом формате

Дети легко учат английский алфавит в форме веселой песенки. Это интереснее, чем скучная зубрежка.  Вам в помощь подборка книг и карточек, с помощью которых ребенок выучит буквы.

Подружите ребенка с фонетической транскрипцией

Фонетическая транскрипция может показаться сложной на первый взгляд, но это то, что значительно облегчает правильное чтение на английском языке. Дошкольников она может испугать, но дети младшего школьного возраста с помощью взрослых способны разобраться в транскрипции. Начинайте с простых звуков, постепенно переходя к сложным.

Слушайте и повторяйте

Преподаватели английского языка советуют сразу применять на практике полученные знания. Этот метод они называют «Смотри и говори»: дети видят написанное слово и произносят его.

Простые слова запоминаются быстрее. Чтобы добавить в словарь более сложные слова, потребуется время.

Данная методика используется и в американских школах: учителя составляют набор слов, которые ученики должны запомнить. Есть даже конкурс, в котором участвуют дети младшего школьного возраста. Они соревнуются в произношении сложных слов с той или иной буквой в его составе.

Применяйте уловки для активного чтения

Ребенок любит рисовать? Отлично! Подпишите все его рисунки на английском языке. Обратите внимание чада на надписи, произнесите их вместе с ним. Создавайте вместе мини-книги, используйте для них картинки и надписи. Все это поможет ребенку получить определенный опыт в чтении.

Смотрите мультфильмы с субтитрами

Многие преподаватели английского языка одобряют эту тактику. Ребенок слышит английскую речь и параллельно читает слова, произносят герои.

Читайте все, что интересно

Читайте вместе с ребенком мини-книги, интересные рецепты, забавные истории. Выбирайте тексты, которые нравятся. К примеру, ребенок интересуется динозаврами. Значит, вам нужно найти короткую историю о каком-то динозавре.

• Как привить ребенку интерес к изучению чтения, рассказывает Таня Грановская, преподаватель английского языка:
• не более трех-пяти новых единиц за урок;
• не усаживать за стол, можно стоять у стола, сидеть на полу, интегрировать учение в танцы и игры;
• использовать «TPR», то есть подключать моторику, показывая действия и предметы; петь песни;

делать «зарядку для язычка», использовать яркие образы «шмель полетел th – th – th», «лягушка скачет по камешкам w w w» и т.д.;

менять виды деятельности каждые 3-5 минут;

больше юмора, «секретов», загадок, собственной вовлеченности и, конечно, эмпатии.

© Instagram @cards_for_kids77, @easy_english_cards

Источники:

1. Советуют носители языка: как научить ребенка читать по-английски в 10 шагах, сайт

  © Depositphotos

Как научить ребенка читать на английском — 3 важных этапа

#Teachaholic совместно с преподавателем английского языка Софией Павловой рассказывает, как научить дошкольника читать на английском языке.

Чтение — один из базовых навыков для ребенка, который учит английский язык. Именно посредством чтения он в дальнейшем будет воспринимать и учить необходимую базу языка. Предлагаем 3 проверенных шага, которые нужно пройти с ребенком, чтобы сделать из него уверенного читателя.

Этап 1: БУКВЫ

Знаем, для многих это звучит дико, но не нужно с ребенком учить алфавит. Незачем усложнять жизнь и требовать от ребенка выучить названия букв — мы с вами знаем, что в чтении ему это не поможет. Вместо этого сконцентрируйтесь на том, как буквы звучат. В этом вам помогут такие упражнения:

№ 1. Показывайте ребенку на каждом занятии видео ниже. Здесь озвучены все буквы алфавита подряд. Это станет первой ступенькой на пути к успешному освоению чтения.

№ 2. Чтобы ребенок лучше запоминал буквы — их произношение и написание — используйте «ABC songs». Это веселые разноцветные детские песни о буквах.

№ 3. Начинайте писать с помощью прописей. Наша рекомендация — книга прописей издательства Pearson «Alphabet Fun».

№4. Используйте обучающие песни и игры. Наш вариант — обучающая игра «Brown cat, brown cat, what can you see?»

Возьмите два распечатанных набора английского алфавита (желательно на бумаге двух разных цветов), емкость, куда можно складывать буквы, и игрушечный коричневый кот.  Дайте один набор алфавита ребенку, а один оставьте у себя. Игрушку и емкость также держите вы.

С вопросительной интонацией вместе с ребенком обращайтесь к игрушечному коту с вопросом «Brown cat, brown cat, what can you see?». Далее показывайте одну букву со словами «I can see |буква| looking at me». Ребенок должен найти такую же букву у себя и положить ее в емкость.

• Посмотрите видео, где София наглядно показывает, как играть в эту игру:
• Игра включает коммуникативную практику (вопрос), изучение букв и даже упражнение на моторику (возможность положить буковку).

№5. Используйте учебные пособия. Oxford Phonics World 1 как раз подходит для поставленной цели. Книгу можно посмотреть в видео-варианте.

Этап 2: СЛОГИ

Если ребенок уже ориентируется в буквах, можно переходить к их смешиванию и сочетанию. Ничего страшного, если ребенок путает отдельные буквы или ошибается в написании, например, одну палочку пишет не туда, — со временем все станет на свои места. Главное, продолжайте практику.

Итак, смешивание. Я рекомендую сделать такую blending board:

Читайте слоги сверху вниз. Каждую строчку проходите два раза.

Сначала продемонстрируйте, как вы соединяете буквы при чтении. Для этого скажите отдельно «b» и «а», затем скажите слитно «ba». То же повторите со всеми слогами на «b». Прочитывая строчку во второй раз, уже не разделяйте буквы, а читайте слитно. Пусть ребенок словит алгоритм и начнет читать вместе с вами.

Таблица длинная, так что не ставьте себе за цель прочитать все от начала до конца. Сделайте половину, треть или 5 строчек. Лучше как следует усвоить часть материала и продолжить на следующем занятии.

Этап 3: СЛОВА

Для изучения слов рекомендуем пользоваться системой языковых семей. Каждая семья имеет определенное окончание слова. Это могут быть окончания –at, -am, -an, -ad, -ap, -ag, -et, –en, -ed, -ig, –it,  -ip, –id,  -in, -ug, –ut,  -un, –ot, –og, –op.

В начале каждого из этих слогов добавляется одна буква. На примере семьи на – at это будут слова «rat», «mat», «bat», «cat». Так с помощью одного слога ребенок научится читать несколько слов.

Такой подход облегчает задачу, так как слова систематизированы, а не свалены в кучу. За раз обрабатывается только одна «семья»: все на –at или все на –ag и т.д.

Рекомендуем полезную подборку видео для всех этих семей на канале Little Fox. Посмотрите с ребенком видео, а потом закрепите материал и поработать с этими словами. Для этого используйте двухсторонние карточки с нужными вам словами.

Для закрепления коротких слов можно использовать рабочие тетради к учебникам Sounds Great и Oxford Phonics World 2. Выберите необходимый раздел в книжке после просмотра видео и закрепите эти слова на письме.

Регулярные упражнения обязательно дадут свои плоды, а ваш ученик будет все более и более уверенно читать на английском. Главное помните, что оптимальное время занятий с детьми — 30 минут. Это максимум времени, на который вы сможете удержать внимание ребенка.

Как научить ребенка читать по-английски: советы и рекомендации

В наше время английский язык способен пригодится практически каждому человеку: благодаря ему мы можем свободно путешествовать и общаться с людьми из разных стран, построить карьеру за рубежом, поступить в престижное иностранное учебное заведение и просто расширить свой кругозор.

Даже осознанное прослушивание музыки и просмотр видео на английском может стать большим преимуществом. Известный факт: чем раньше начать обучение чему-либо, тем быстрее и проще будет освоить и запомнить всю новую информацию.

Именно поэтому многие родители, которые заботятся о будущем своих детей, начинают прививать им любовь к языкам с малых лет.

Во многих семьях родители берутся за самостоятельное обучение детей английскому: это связано со многими факторами, такими как некомпетентность преподавателей в школе или детском саду, невозможностью заниматься у репетитора и другое.

Если обучить родному языку практически не составляет труда, так как чадо слышит его с самого рождения, то с иностранным все сложнее: нужно приложить много усилий, использовать различные методические “фишки” и рекомендации, быть усидчивым — и тогда вы и ваш ребенок достигнете поставленных целей!

Польза изучения английского языка в раннем возрасте

Да, изучать сразу два языка — задача не из простых для любого человека, что уж говорить о ребенке. Но у этого подхода есть ряд преимуществ, эффект от которых будет лишь положительный:

• Чтение на английском и в целом его изучение помогает не только тонкости иностранного языка, но и родного русского;
• Изучение английского увеличивает словарный запас, в том числе и русских слов, а также помогает лучше запомнить буквы обоих алфавитов;
• Раннее обучение английскому способствует более простому освоению новых иностранных языков в будущем — ведь память будет хороша развита, а значит новые знания даются гораздо легче;
• Когда в школе начнутся уроки английского языка, в голове вашего ребенка уже будет готовая изученная база, с помощью которой он сможет успешно проходить все школьные уроки.

С чего и когда начинать?

Если вам хочется как можно быстрее приступить к обучению своего ребенка английскому языку, то начинать можно уже с трех лет, как только им будет более-менее усвоена русская речь. Но специалисты-психологи утверждают, что идеальный возраст для занятия английским — около пяти лет, примерно за три года до того, как этот язык начинают изучать по школьной программе.

К третьему классу у ребенка уже будет представление о самых азах языка, небольшой словарный запас и знание звуков и алфавита. К тому же, благодаря такому раннему изучению, ребенок намного быстрее сверстников начнет говорить на английском языке, понимать его и использовать в повседневной жизни.

Ваше чадо будет готово ко многим сложностям, связанным с его изучением на школьных уроках.

В первую очередь, прежде чем перейти к изучению материала, не забудьте пообщаться с вашим ребенком. Расскажите ему об английском языке: чем он полезен и хорош, когда может пригодиться и зачем его вообще изучать. Приводите такие аргументы, которые смогут вызвать интерес и любопытство у малыша, тогда он сам захочет начать обучение.

Советы по обучению детей английскому языку

Для того, чтоб процесс освоения нового для ребенка языка проходил беспроблемно и легко, необходимо следовать ряду советов и рекомендаций, представленных ниже:

• Весь процесс обучения необходимо четко структурировать и продумать. Распределите нагрузки: уроки не должны идти слишком долго, максимум один час. Поделите каждое занятие на части, чтобы ребенку не надоедало учиться и он не уставал. Подробные инструкции к тому, как выстроить грамотную последовательность обучения, можно найти в учебных и методических материалах и литературе;
• Материал старайтесь объяснять доступно и легко — никаких заумных текстов и речей, вместо них воспользуйтесь играми, картинками, раскрасками и тому подобными вещами, которые будут обращать на себя внимания ребенка. Для малышей можно устроить небольшое представление: расставьте вокруг вас и вашего ребенка его любимые игрушки, перед которыми он будет учиться читать. Им даже можно дать английские имена, которые чадо также запомнит и сможет использовать в будущем;
• Не торопите ребенка, давайте ему время подумать. Переключаться с одной непройденной темы на другую, требовать от него моментальных ответов и реакций будет плохой идеей. Все, что вы сможете получить от такого общения — это конфликты и непонимание;
• Ни в коем случае не ругайте ребенка и не вините его в ошибках. Если он что-то делает неправильно, вы должны осознать, что это абсолютно нормальное явление, ведь малыш только учится. Позвольте ему делать ошибки и спокойно объясняйте, где нужно исправиться. В ваших совместных занятиях вы должн проявить максимум терпения;
• Неплохо работает система поощрений: хвалите за достижения своего ребенка и радуйтесь любым его успехам в освоении материала. После каждого занятия можно даже давать угощения или приятно проводить время вместе — так, как любит ваше чадо. Посмотрите мультики, сходите на прогулку, поиграйте вместе с ним.

Приступаем к чтению на английском

Чтение  — один из самых важных аспектов в изучении иностранного языка. С помощью него мы увеличиваем словарный запас, учимся правильному произношению и восприятию речи на слух. Как и в любом другом языке, в английском мы начинаем путь освоения навыков чтения с алфавита.

Найдите такую таблицу с английским алфавитом, которая будет дополнена картинками и словами, начинающимися на определенную букву — это разнообразит процесс обучения.

Буквы

Начинать следует с самой малой единицы — букв, а также звуков, которые они дают. Сперва учим названия букв — неторопливо прочитайте каждую из них, и пусть ребенок за вами повторяет.

Показывайте слова и картинки с предметами, которые начинаются на определенную букву.

Попробуйте написать каждую из них, сначала покажите сами, как это делается, а затем попросите ребенка повторить самостоятельно.

Далее можно начать ознакомление со звуками — важно помнить, что их намного больше, чем букв в алфавите. Этот этап намного сложнее, и в нем надо четко объяснить отличие звуков от букв, сформировать четкое понятие их взаимоотношений.

Часто буквы произносятся совсем не так, как пишутся, например, s можно произнести как [s], а можно как[z], а букву с как [s] и [k]. Что касается транскрипций (изображению звуков) — изучать их с ребенок или нет уже давно стало спорным вопросом.

Раньше в любом учебном заведении транскрипции входили в обязательную программу, сейчас же многие обходятся без них, либо проходят поверхностно.

Если вы чувствуете, что ваш ребенок способен освоить эту тему, то не пренебрегайте этим — такие знания помогут ему самостоятельно разбираться в том, как правильно читаются те или иные буквы, у него будет понимание того, как же все это множество звуков выглядит на бумаге. Кроме этого, знание транскрипций поможет научиться читать словари и лучше понимать задания, связанные с произношением текста.

Если вы видите, что эта тема дается малышу с трудом — опустите ее, она не умеет особой важности и значения. Можно освоить только самые необходимые символы, обозначающие гласные и согласные, а остальное придет со временем и опытом.

Также часто дети испытывают трудности с буквами, которые выглядят как наши: Р, Н, С, Т и другие. Они только-только освоили русский язык, и им пока еще сложно быстро переключаться на другой. Та же проблема с сочетаниями букв, которые образовывают новые звуки, которых нет в алфавите: sh, th, kn.

 Не волнуйтесь и сохраняйте терпение — с помощью частой практики и многократного повторения вы справитесь с этой задачей!

Завершающей частью на этом этапе может стать изучение дифтонгов и трифтонгов — особых сочетаний букв. Вот примеры нескольких таких буквосочетаний:

oo = u (book, cook, look);ee = i (meet, feet, beet);ea = i (easy, meat, lead);all = ol (fall, all, small);ch, tch = tʃ (watch, children, match);igh = ai (light, high, bright).

Слова

Как только буквы и основные звуки освоены, следует перейти к изучению слов. Здесь таится большая сложность, связанная с тем, что в английском языке написание слов не совпадает с их произношением. Именно поэтому начинать следует с простых слов, состоящих из одного слога.

Процесс обучения чтению английский слов схож с русским вариантом, и здесь надо руководствоваться принципом “от простого к сложному”.

Такая система изучения языка понятна ребенку, потому что имеет определенную четкую логику — из-за этой постепенности увеличивается скорость освоения материала.

Эффективным будет упражнение, в котором все слова группируются по наличию определенного звука. При чтении таких групп у ребенка формируется понимание того, как нужно читать определенное слово, он быстрее осваивает новые буквосочетания.

• Пример:
• Lay, day, pray, stay;
• Game, take, cake, fame;
• Sun, run, fun, nut;
• Sky, fly, by, try.

На каждом занятии необходимо уделять внимание изучению слов — хотя бы по 5-6 штук в день. Так у ребенка будет развиваться и расширяться словарный запас, он будет быстрее осваивать грамотное чтение звуков.

Знание большого количества слов поможет ребенку быстрее научиться читать тексты и предложения.

Очень важно не перескакивать этот шаг, потому что если от алфавита перейти сразу к предложениям и текстам, ребенок запутается и ничего не поймет.

Постепенно можно начинать усложнять это упражнение, подбирая более длинные слова. Просите ребенка запоминать их целиком и  контролируйте, чтобы произношение было верным. В этом случае помогут обучающие аудиозаписи и видео, где малыш должен повторять за диктором новые слова, пытаясь воспроизвести и запомнить верное произношение.

Чтобы ребенку на этом этапе было интереснее и легче запоминать новое, превратите уроки в игру — воспользуйтесь карточками или кубиками, на которых написаны английские слова и изображены предметы, их обозначающие. Так активируется еще и визуальная память ребенка, что тоже принесет свои плоды.

Тексты

Теперь можно переходить к фразам и предложениям, которые будут составлять целый текст. Они должны быть понятными и простыми и состоять из слов, изученных на предыдущем этапе.

Не перегружайте голову ребенка большими объемами информации, делайте емкие тексты по два-три предложения, в которые постепенно добавляйте новые слова, которые будут увеличивать словарный запас.

Выбирайте фразы, в которые легко подставляются новые выражения:

I can see a … dog/snow/house;I can … fly/read/smile.

Для облегчения процесса чтения можно также использовать картинки со словами, которые складываются в фразы.

Далее компонуем изученные предложения в небольшие тексты, состоящие из двух-трех предложений. Эти строчки необходимо повторить вместе с ребенком несколько раз, пока он не начнет уверенно проговаривать тексты. Но следите за тем, чтобы этот процесс не превращался в бесполезное заучивание, в ходе которого ребенок, конечно, выучит материал, но вряд ли его поймет. Пример подобного текста:

Sam is a dog. Sam is big. Sam is white and grey. Sam can run and jump – Сэм — собака. Сэм большой. Сэм бело-серый. Сэм может бегать и прыгать.

В таких упражнениях не гонитесь за быстрым набором скорости чтения. Самое главное в этом вопросе — понимания прочитанного. Как зовут собаку, какими прилагательными и глаголами можно описать ее внешний вид и возможности.

Спустя время вы можете перейти к более объемным текстам.

Но не спешите перегружать ребенка — никаких сложных тем и слов здесь быть не должно, а только то, что максимально понятно будет воспринимать детским мозгом: всевозможные бытовые темы, семья, хобби, погода и тому подобное. Дальше можно разбавлять занятия созданием диалогов и небольших рассказов, которые вы будете вместе составлять и проговаривать.

Занятия, предполагающие обучение ребенка чтению на английском языке, помогут ему в будущем быть более подготовленным к школьной программе и быстрее своих сверстников осваивать новый материал. Регулярно занимайтесь со своим ребенком и в скором времени вы заметите первые результаты!