Для тех, кто только начал учить английский язык, времена представляют огромную сложность. Кажется, что в русском времен всего три, а зачем в английском придумали шестнадцать (а по некоторым версиям и двенадцать, и двадцать, и двадцать четыре – студенты вообще склонны к преувеличению) – непонятно.
И как их все запомнить – непонятно. В нашей очередной серии статей мы с вами разберемся в грамматике английских времен и подробно рассмотрим пары времен, которые вызывают наибольшую трудность у студентов, для которых русский язык является родным. 
Так сколько все-таки в английском времен?
Давайте для начала разберемся, с чем нам предстоит иметь дело, и сколько времен предстоит учить. Если спросить студентов, сколько в английском времен, они начинают перечислять все формы подряд, не забывают про пассивный залог и даже про мифического зверя “future in the past”.
Но если смотреть на язык с позиции лингвистики, то английский вас даже порадует. Потому что времен в английском всего два. Let that sink in.
Да-да, их исторически всего два, настоящее и прошедшее, и это с точки зрения морфологии.
Если мы возьмем глагол to go, то изменить сможем только путем добавления окончания – goes, и путем изменения формы в форму претерита, то есть в прошедшую – went. И нет, “going” не является отдельным временем.
Хотя на начальных этапах вы не раз скажете “I going to work every day”, что, к сожалению, неправильно.
Будущего времени нет ни в одном германском языке. «Погодите-погодите», – скажете вы. «А как же will go?». Внимательно посмотрите на will go. Глагол “go” претерпел хоть какие-то изменения для того, чтобы стать формой будущего? Нет, не претерпел.
Чтобы сделать будущее, вам пришлось брать модальный глагол will и приставлять его к горемычному “go”, который сам не может обратиться в будущую форму.
С точки зрения этимологии глагол will – это современная версия глагола willan, который значил «хотеть» (кстати, значение до сих пор сохранилось в одной формулировке, но об этом мы расскажем в статье «Когда можно и нельзя употреблять will после if»). Много веков назад жители британских островов выражали будущее с помощью фразы «Я хочу (сделать что-то)».
Кстати, в плане будущего можно сравнить английский с любым романским языком, и все окончательно встанет на свои места. В итальянском для того, чтобы сказать «Я буду» вы просто поменяете форму глагола «быть» (выглядит как “essere”) из инфинитива в форму будущего: “Sarò”. В французском то же самое: из “être” будет образована форма “serai”.
Да даже в русском из «быть» получится «буду». А в английском, как бы вы не извращались, из глагола “to be” не получится сделать форму будущего, придется что-нибудь, да прилепить. Зато в этом плане английский удобен своим многообразием – мы не ограничены рамками времен и можем наиболее точно выразить то, что собираемся делать.
Например, есть обороты to be going to, to be about to и многие другие.
Четыре шкалы английских времен
Раз времени всего два, о каких четырех шкалах идет речь? К сожалению, двумя временами вы вряд ли ограничитесь. В русском у вас есть вид глагола – совершенный и несовершенный. В английском вид тоже имеется, в формате Continuous и Perfect.
И эти два вида объединяются в Perfect Continuous, непривычный для русского уха, но все же присутствующий в русском языке. Просто мы предпочитаем указывать на разницу во временах лексически, а в английском разница видна грамматически. Шкалы времен выглядят примерно одинаково.
В каждой них есть три одинаковых пункта: прошлое, настоящее и будущее.
Simple: Past Simple, Present Simple, Future Simple
Continuous: Past Continuous, Present Continuous, Future Continuous Perfect: Past Perfect, Present Perfect, Future Perfect Perfect Continuous: Past Perfect Continuous, Present Perfect Continuous, Future Perfect Continuous Для начала рассмотрим грамматику.
Шкала Simple
В самом начале изучения английского вам придется страдать с двумя основными его временами, потому что они и являются самыми сложными. Все остальные образуются по одинаковому принципу, и вам нужно запомнить только значение. Времена Present Simple и Past Simple имеют совершенно одинаковую схему.
Вспомните шекспировского Гамлета – “To be or not to be…?”, и вуаля, вот она, ваша схема. И в Present Simple, и в Past Simple вы увидите разделение на глагол “to be” и на все остальные глаголы, то есть глаголы действия. Глагол “to be” обозначает ваши состояния, эмоции и профессии.
Он супплетивный – то есть изменяется полностью при изменении лица. Например, если вы в жизни английский не изучали, то вы не поймете, что is – это тот же be, просто в форме третьего лица единственного числа.
Также глагол “to be” способен сам делать отрицания (isn’t, aren’t, am not, wasn’t, weren’t) и даже задавать вопросы без лишних слов, лишь посредством вынесения глагола на первое место в предложении (Are you a student?).
Для русских студентов очень важно уделить глаголу “to be” несколько уроков! В русском языке есть целый пласт предложений, в которых нет глагола «есть». Например, мы не говорим «Я есть инженер» или «Сейчас есть три часа».
А в английском предложений без глагола не бывает (ладно, бывают, но только на уровне С2, когда вы свободно ориентируетесь в стилях. Но на уровне beginner – ни-ни!). Обязательно проделайте упражнения на закрепление глагола, постройте рассказ о себе, о времени, о погоде, об эмоциях.
Привыкните к тому, что глагол “to be” присутствует во многих предложениях. 
Все остальные глаголы не могут выражать ни статусов, ни эмоций, ни даже профессий. Они отвечают за действия. Естественно, можно сказать “I feel happy”, но в таком предложении вы все же будете совершать действие – чувствовать. В утвердительных предложениях с глаголами действия происходит всяческое мракобесие. В Present Simple надо ставить окончание –s для третьего лица единственного числа. В Past Simple придется учить неправильные глаголы. Но, поверьте, как только вы освоите эти два времени, дальше будет намного проще. Главное, старайтесь не только делать упражнения типа «раскройте скобочки», но и писать о себе и своей жизни. Если вы сразу будете применять полученные знания на личном примере, правила будут быстрее запоминаться.
Все глаголы действия не могут сами вставать в отрицательную и вопросительную формы, и вам придется потратить драгоценные часы своей жизни на освоение вспомогательных глаголов do, does, и did. Как видите, у этих времен даже вспомогательный глагол такой же, просто в разных формах.
Вспомогательный глагол на то и вспомогательный, чтобы спасать положение: он берет на себя и отрицательную частицу not, и форму, если она имеется. Так, у вас получится “I did not see”, где глагол did взял на себя not и вторую форму глагола “to see”. Запомните, что «как в русском» тут не прокатит.
Не получится сказать “I not saw”, это в корне неправильно, даже в самых страшных диалектах так не говорят.
Последнее время шкалы Simple образуется очень просто. Берется глагол will, и к нему приставляется любой другой глагол без частицы “to”. И все, никаких окончаний и прочих непотребств.
Глагол will – модальный, поэтому он сам по себе вспомогательный, и вам не придется учить еще какое-нибудь специальное слово, чтобы сделать отрицание.
“I will see” в отрицании будет звучать как “I will not see”.
Шкала Continuous
Это наш несовершенный вид. Чувствуете разницу между «учился» и «научился»? Вот и в английском она есть, и шкала Continuous – это как раз из серии «учился».
Все три времени этой шкалы образуются по одному и тому же принципу: берем глагол to be в нужной форме и приставляем к нему смысловой глагол (далее V – verb) с окончанием –ing. Прочитайте предыдущее предложение еще раз. И еще разочек.
И запомните: ни одно время шкалы Continuous не может образоваться без глагола “to be”! Никаких “I studying English”! Разница времен заключается только в том, когда конкретно была временная точка или период, в которой вы что-то делали (и процесс длился в тот момент).
Present Continuous (am/are/is + Ving) обозначает действие, которое вы делаете прямо сейчас. Вот сейчас вы читаете, “You are reading”.
Past Continuous (was/were +Ving) используется в случаях, когда вы что-то делали в течение какого-то времени в прошлом или в какую-то временную точку в прошлом, например: “I was reading a book yesterday at 7 P.M.” То есть вчера в семь вечера процесс длился, «я читал/а».
Future Continuous (will be +Ving) используется ровно для того же самого, только ваш период или временная точка находятся в будущем: “I will be waiting for you at 8 P.M. tomorrow”.
Шкала Perfect
А это наш совершенный вид. Если брать предыдущий пример, то тут нашим эквивалентом будет «научился». Времена этой линейки очень тяжело даются нашим студентам, потому что у нас вид-то есть, но выражается через простое прошедшее время.
Ну не видит русский студент разницы между did и have done – сделал и сделал что-то, какая разница? Но о разнице мы поговорим потом, а сейчас рассмотрим грамматическую схему этих времен.
Все времена шкалы Perfect образуются при помощи глагола to have в нужной форме и смыслового глагола в третьей форме. Разница заключается в том, когда именно наступил тот или иной, скажем так, эффект. Когда был получен результат или опыт. Например, вы хотите сказать «Я бывал в Европе».
Между «я был» и «я бывал» в русском тоже есть разница, не так ли? Вот и в английском она прослеживается. Раз «бывал», значит, не один раз и можешь поехать еще и еще. Или другой пример из русского, но немного архаичный. «Я сегодня не евши».
Сегодня еще не кончилось, возможно, сейчас уже вечер, но ты так и не поел. Соответственно, оба примера говорят о вашем опыте на данный момент, и тут будет Present Perfect – have/has + V3 (“I have been to Europe”, “I haven’t eaten anything today”).
Остальные два времени редко употребляются в живой устной речи. Если вы очень любите читать, то Past Perfect вы увидите в книгах. Там повествование чаще всего идет в прошедшем времени, и если какое-то действие случилось до описываемого момента, то это Past Perfect – had + V3 (“I had seen him before I started attending this place”).
Future Perfect обращается к достигнутым результатам в будущем: вот на такой-то момент в будущем у вас что-то будет сделано. В русском мы обычно используем предлог «к»: «К двум часам будет готово».
То есть буду иметь на руках результат чего-то, уже сделаю что-то на тот момент. Future Perfect выглядит так: will have + V3 (“I will have written the report tomorrow by 3 P.M.”).
Но, опять же, в живой речи вы это время почти и не услышите.
Шкала Perfect Continuous
Сейчас мы с вами перевоплотимся в доктора Франкенштейна и создадим монстра. Пошагово.
1) Смотрим на название времени. Present/Past/Future Perfect Continuous
2) Видим, что сначала идет Perfect. Какой у нас необходимый элемент для создания времени шкалы Perfect? Правильно, глагол to have в нужной форме. Так и запишем.
have/has, had, will have… 3) Единственный ли это элемент, необходимый для создания времени шкалы Perfect? Нет, мои юные Пинкертоны, еще нужен глагол в третьей форме. Запомним.
4) Читаем дальше – Continuous. Какой у нас необходимый элемент для создания времени шкалы Continuous? Правильно, глагол to be в нужной форме.
5) Перечитываем шаги 3 и 4. Нам нужен глагол to be и глагол в третьей форме. Объединяем их в одно целое – been. И to be, и третья форма! Ждем грозу, опускаем рубильники и кричим “It’s alive!”. Фиксируем результат. have/has, had, will have been…
6) Осталось вставить смысловой глагол. Какой у нас второй необходимый элемент для создания времени шкалы Continuous? Глагол с окончанием –ing. Готово! have/has, had, will have been + Ving
«За что?!» — воскликнете вы, и будете правы. Таких ужасов в русском языке никакой грамматикой не передашь. Однако мы очень даже пользуемся этими временами, просто передаем их лексикой. Во всех таких случаях у нас есть отправная точка в прошлом, а само действие длящееся.
Present Perfect Continuous – «Я уже полчаса как тут сижу» (пришел полчаса назад и до сих пор сижу). Have/has been + Ving: I have been sitting here for half an hour already. Это время употребляется довольно часто.
Past Perfect Continuous – «Мы не могли проехать: всю ночь шел снег, и дороги замело» (снег шел, шел и шел, но до того, как мы попытались проехать). Had been +Ving: We couldn’t get through, it had been snowing all night long, and the roads were blocked. Это время вы практически не услышите в живой речи, зато точно найдете в художественной литературе.
Future Perfect Continuous – «В следующем году я уже десять лет как буду преподавать в этом университете». Will have been + Ving: Next year I will have been teaching at this university for 10 years.
Вообще, это время уместно употреблять для всяких годовщин и прочих важных событий, которым в будущем будет «столько-то лет как».
Это время употребляется настолько редко, что вы его вероятнее всего вообще никогда не услышите.
В следующей статье мы поговорим о парах времен, которые сложнее всего даются русским студентам, а также подробнее обсудим способы выражения будущего времени в английском.
Учите английский вместе с Puzzle English.
Времена в английском языке: таблицы с примерами
Есть одна тема в изучении языка, говорить о которой, пожалуй, можно бесконечно. Конечно же, мы имеем виду времена в английском языке. Изучающим, которые начинают знакомиться с языком порой трудно привыкнуть к тому, как англоговорящие люди разделяют для себя время. На самом деле каждая временная форма на английском имеет свой аналог на русском, просто эти формы у нас не выделяют отдельными группами. Поэтому разобраться во временах совсем не трудно, и сегодня вы убедитесь в этом сами.
Времена в английском языке: грамматика времен в одной таблице
Для начала давайте сделаем краткий обзор всех временных групп, чтобы вы имели представление, о чем сегодня пойдет речь. Как и в русском языке, английские предложения могут строиться в прошедшем, настоящем и будущем.
Но помимо этих временных промежутков, в английском также есть 4 временные формы, а именно: Simple, Continuous, Perfect и Perfect Continuous. В целом, получается, что одну идею можно выразить в двенадцати временных формах.
Каждая форма имеет разный способ образования глаголов, которые выступают в предложении сказуемыми. С помощью них и можно определить время. Подробная таблица для наглядности:
| Образование времен в английском языке | ||||
| Время / Вид | Simple (Простое) | Continuous или Progressive (длительное) | Perfect (совершенное) | Perfect Continuous / Progressive (совершенное длительное) |
| Past (прошедшее) | V2 | to be (2-ая форма) + V-ing | had + V3 | had + been + V-ing |
| Present (настоящее) | V1 | to be (1-ая форма) + V-ing | have / has + V3 | have / has + been + V-ing |
| Future (будущее) | will + V1 | will be + V-ing | will + have + V3 | will + have + been + V-ing |
Кратко разобрав английские времена, перейдем к их более детальному изучению и рассмотрим правила образования времен с примерами.
Зачем нужны времена в английском языке?
Но прежде хочется остановиться на вопросе, зачем нужны времена английского языка и стоит ли их всех учить. Система времен в английском языке помогает правильно донести свою мысль до окружающих.
То есть вы сможете дать понять, о каком действии идет речь.
Было ли оно в прошлом или настоящем? Оно уже закончилось или еще длиться? А может оно происходит регулярно? — все эти вопросы исчезнут сами по себе, если будет известно, какое время использовалось в предложении.
«То есть я только начинаю изучать язык, и мне сразу придется выучить все 12 времен английского языка?» — спросите вы. В идеале да, вам нужно выучить все времена. Но, скорее всего, сделать это за раз у вас не получится. А потому начинайте свое обучение с времен группы Simple.
Зная простое время, вы вполне сможете объяснить, что с вами случилось или случится, что вам нужно и почему. Но ограничиваться этим временем не стоит, а потому, разобравшись с ним, постепенно продолжайте изучать и другие группы. Самой последней можно рассмотреть группу Perfect Continuous.
Часто к ней прибегают, когда уровень языка изучающих уже «переваливает» за средний, потому как времена этой группы используются достаточно редко и употребляются больше для демонстрации своих знаний.
Времена в английском языке: группа Simple
| Simple (Простое) | Present (Настоящее) | Past (прошедшее) | Future (будущее) |
| + | V1 | V2 | will + V1 |
| — | do / does + not + V1 | did + not + V1 | will + not + V1 |
| ? | Do / Does … V1? | Did … V1? | Will … V1? |
Present Simple
Present Simple или простое настоящее время, пожалуй, является самым используемым. Употребление этого английского времени необходимо для выражения регулярно-повторяющихся действий, привычек, расписаний и фактов.
Как вы могли заметить по таблице выше, образуется время настоящее с помощью глагола в начальной форме, то есть в форме, в которой слово указано в словаре. Однако эта форма может немного видоизменяться в зависимости от лица и числа. Так, если действие выполняется третьим лицом в единственном числе, у глаголов появляется окончание -s (-es):
| Pronouns / Местоимения | to be в настоящем времени |
I
|
V1 |
| He She It | V1 + -s (-es) |
Примеры:
| I run in the morning, and she runs in the evening | Я бегаю по утрам, а она бегает вечером. |
Согласование времен в английском языке
В статье расскажем о правилах согласования грамматических времен в английском языке и объясним, для чего необходимо им следовать.
В английском языке все правила грамматики подчиняются определенной логике, любое отклонение считается ошибкой либо, в редких случаях, стилистическим приемом для придания эмоциональной окраски предложению.
В русском языке все намного проще. К примеру, в предложении «Он думал, что ты знаешь ее.» мы использовали сразу два времени — прошедшее (думал) и настоящее (знаешь). А вот в английском варианте такое смешение времен недопустимо, поэтому необходимо использовать временную трансформацию (He thought you knew her.), о которой и пойдет речь в этой статье.
Согласование времен — это характерная особенность английского языка, которая заключается в том, что время глагола в придаточном предложении зависит от того, в каком времени стоит глагол в главном предложении.
Суть в том, что если в главном предложении мы использовали глагол в прошедшем времени, то и в придаточном предложении должны поставить глагол в форму одного из прошедших времен или в так называемое Future in the past.
I thought you knew the truth. — Я думала, что ты знаешь правду.
Charles said he couldn’t come over.
— Чарльз сказал, что не может заглянуть в гости.
Unfortunately I didn’t know whether Sarah would come or not.
— К сожалению, я не знала, придет Сара или нет.
Можно подумать, что согласование времен в английском языке — сложная тема. Однако не стоит спешить с выводами. Прочтите статью до конца, вам многое станет понятным.
Одновременные действия
Если действия в придаточном предложении происходили в прошлом одновременно с действиями в главном предложении, то в придаточном предложении используется простое прошедшее время (Past Simple) или прошедшее длительное время (Past Continuous).
My father knew why Kevin was so sad the other day. — Мой отец знал, почему на днях Кевину было так грустно.
Nobody knew what the teacher meant. — Никто не знал, что учитель имеет в виду.
She finally realized what her friend was doing.
— Она наконец-то поняла, что делала ее подруга.
Предшествующее действие
Если действие в придаточном предложении предшествовало действию в главном предложении и длилось определенное время, то в придаточном предложении используется Past Perfect Continuous.
He said that he had been practising his speaking skills two months in a row. — Он сказал, что два месяца подряд практиковал свои разговорные навыки.
I was sure that Maria had been hiding the truth from all of us for a very long time. — Я был уверен, что Мария очень долго скрывала правду от всех нас.
Если в придаточном предложении есть предшествующее действие, выраженное глаголом состояния (те, что не могут использоваться во временах группы Continuous), то глагол должен стоять в прошедшем совершенном времени (Past Perfect).
К таким глаголам относятся: to be (быть), to know (знать), to want (хотеть), to belong (принадлежать), to love (любить), to believe (верить) и т. д.
К этому правилу также можно добавить непредельные глаголы — те, что обозначают действия, не стремящиеся к завершению: to study (учиться), to live (жить), to travel (путешествовать), to work (работать), to last (длиться) и др.
Mario said he had wanted to try dancing ever since he was a child. — Марио сказал, что он еще с детства хотел попробовать себя в танцах.
I found out that the lesson had lasted for two hours. It’s a pity I wasn’t there. — Выяснилось, что урок длился два часа.
Жалко, что меня там не было.
Последующее действие
Если действие в придаточном предложении произошло уже после того, как свершилось действие в главном предложении, то в придаточном предложении мы употребляем одно из времен Future in the past.
I kinda knew that you would come to me tonight! — Я как знал, что ты придешь ко мне сегодня вечером!
You said you would help me with my French homework.
— Ты сказал, что поможешь мне с домашним заданием по французскому.
I didn’t expect Tom would have finished his new article by the end of the week.
— Я не ожидал, что Том закончит свою новую статью к концу недели.
Несколько придаточных предложений
В сложноподчиненном предложении может быть несколько придаточных, которые также подчиняются правилам согласования времен. Выбор времени для каждого придаточного зависит от того предложения, которому оно подчиняется. Такие придаточные называются изъяснительными.
I knew that she had said that her brother had been thinking about where he would go next year. — Я знал, что она сказала, что ее брат думал о том, куда он поедет в следующем году.
В этом примере would go стоит в будущем по отношению к had been thinking; had been thinking — предшествующее действие по отношению к knew.
Если мы имеем дело с другими типами придаточных предложений (временными, причинными, обстоятельственными, определительными и т. д.), то выбор временной формы можно считать свободным, он будет диктоваться смыслом. Следует отметить, если предложения такого рода попадают в контекст прошедшего времени (описываются события, что уже случились), то в них тоже используются формы прошедшего времени.
A short red-haired man whom I had never seen before entered the room. — В комнату вошел невысокий рыжеволосый мужчина, которого я никогда раньше не видел.
She was in the backyard when a servant came up to her.
— Она была на заднем дворе, когда к ней подошел слуга.
They were very busy last week because their factory was producing a new batch of oak furniture.
— На прошлой неделе они были очень загружены, потому что их фабрика производила новую партию дубовой мебели.
Отсутствие согласования
В некоторых случаях правила согласования времен нарушаются. Давайте рассмотрим их на примерах:
- Если в главном предложении стоит глагол в одном из настоящих или будущих времен, то в придаточном предложении можно использовать любое время без необходимости согласования:
I don’t think this cheat sheet will help you at the exam tomorrow. — Не думаю, что эта шпаргалка поможет тебе на завтрашнем экзамене.
I know you are a very stubborn person. — Я знаю, что ты очень упрямый человек.He says he went overboard with all the Christmas decorations yesterday.
— Он говорит, что вчера переборщил с рождественскими украшениями.
I’ve heard Mike will go to Princeton University next year.— Я слышал, что в следующем году Майк пойдет в Принстонский университет.
- Согласование времен не требуется в придаточных предложениях результата, сравнения, причины и в придаточных определительных предложениях:
Last week I met a woman who is believed to be a famous writer of books for children. — На прошлой неделе я встретил женщину, которую считают известным писателем детских книг.
(определение)
Richard didn’t go on a trip to the lake with us yesterday because he will have a History exam in three days. — Ричард вчера не поехал с нами на озеро, потому что через три дня у него будет экзамен по истории.(причина)
Carl commuted more often last week than he does this week. — На прошлой неделе Карл ездил на работу чаще, чем на этой. (сравнение) - Если в сложноподчиненном предложении идет речь о какой-то общеизвестной информации, законах, привычках, часто повторяющихся действиях, то согласование времен также отсутствует. Это правило действует и для политических речей.
Every student in the class knew that water boils at 100ºC. — Каждый ученик в классе знал, что вода кипит при температуре 100ºC.
The president claimed that people want to see changes. — Президент заявил, что люди хотят видеть перемены.
She asked the woman when the last bus usually leaves.— Она спросила у женщины, когда обычно отходит последний автобус.
Зачем нужны 12 времен английского языка и как научиться грамотно их использовать, вы можете узнать на интенсивном курсе.
Косвенная речь
Тема согласования времен тесно связана с косвенной речью, так как при преобразования прямой речи в косвенную не обойтись без временных трансформаций. Однако косвенная речь — это отдельная и довольно обширная тема, поэтому в этой статье мы затронем только основные правила.
| “I study hard,” she said. | Present Simple → Past Simple | She said that she studied hard. — Она сказала, что усердно учится. |
| “I am studying hard now,” she said. | Present Continuous → Past Continuous | She said that she was studying hard now. — Она сказала, что сейчас усердно учится. |
| “I have studied hard,” she said. | Present Perfect → Past Perfect | She said that she had studied hard. — Она сказала, что усердно училась. |
| “I studied hard,” she said. | Past Simple → Past Perfect | She said that she had studied hard. — Она сказала, что усердно училась. |
| “I will study hard,” she said. | Future Simple → would + глагол без частицы to | She said that she would study hard. — Она сказала, что будет усердно учиться. |
| “I have been studying hard,” she said. | Present Perfect Continuous → Past Perfect Continuous | She said that she had been studying hard. — Она сказала, что усердно училась. |
| “I am going to study harder,” she said. | am/is/are going to → was/were going to | She said that she was going to study harder. — Она сказала, что будет учиться усерднее. |
| “I can study harder,” she said. | can → could | She said that she could study harder. — Она сказала, что могла бы учиться усерднее. |
| “I may study harder,” she said. | may → might | She said that she might study harder. — Она сказала, что могла бы учиться усерднее. |
| “I must study harder,” she said. | must → had to | She said that she had to study harder. — Она сказала, что ей нужно больше учиться. |
| “I should study harder,” she said. | should → should | She said she should study harder. — Она сказала, что должна больше учиться. |
| “I ought to study harder,” she said. | ought to → ought to | She said that she ought to study harder. — Она сказала, что ей надо больше учиться. |
| “Do you study hard enough?” she said to him. | Yes/No questions → Indirect questions c if/whether | She asked him if he studied hard enough. — Она спросила его, достаточно ли усердно он учится. |
| “Study harder,” she said to him. | Imperative → Infinitive | She told him to study harder. — Она сказала ему, чтобы он учился усерднее. |
Чтобы еще более подробно ознакомиться с темой согласования времен в косвенной речи, мы предлагаем вам изучить следующую таблицу.
Таблица согласования времен в английском языке
| Present Simple → Past Simple | She knows the truth. — Она знает правду. | → | Tom said that she knew the truth. — Том сказал, что она знает правду. |
| Present Continuous → Past Continuous | They are reading a book. — Они читают книгу. | → | I thought they were reading a book. — Я думал, что они читают книгу. |
| Present Perfect → Past Perfect | The professor has asked me to write a new essay. — Профессор попросил меня написать новое эссе. | → | Mary told me that the professor had asked her to write a new essay. — Мэри сказала мне, что профессор попросил ее написать новое эссе. |
| Past Simple → Past Perfect | I invited my colleagues to the party. — Я пригласил коллег на вечеринку. | → | Sam didn’t know that I had invited my colleagues to the party. — Сэм не знал, что я пригласил коллег на вечеринку. |
| Past Continuous → Past Perfect Continuous | Karen was preparing for Christmas. — Карен готовилась к Рождеству. | → | Jack said that Karen had been preparing for Christmas. — Джек сказал, что Карен готовилась к Рождеству. |
| Present Perfect Continuous → Past Perfect Continuous | It has been snowing for half a day. — Снег шел полдня. | → | Mommy said that it had been snowing for half a day. — Мама сказала, что снег шел полдня. |
| Future Simple → Future in the Past | They will show us the way to the museum. — Они покажут нам, как пройти к музею. | → | I didn’t expect that they would show us the way to the museum. — Я не ожидал, что они покажут нам, как пройти к музею. |
При согласовании времен изменяются также некоторые слова — обстоятельства времени и места:
| this → that these → those here → there now → then yesterday → the day before today → that day tomorrow → the next/following day last week/year → the previous week/year ago → before next week/year → the following week/year |
В этой статье мы постарались подробно рассмотреть все основные правила согласования времен. Изучив ее, вы без труда сможете грамотно составлять сложноподчиненные предложения, писать эссе и другие виды письменных работ. Также эта тема может оказаться полезной для тех студентов, кто готовится к сдаче международных экзаменов.
Перед тем как закрыть статью, предлагаем пройти тест, чтобы закрепить изученный материал.
Времена глаголов в английском языке — условия формирования, правила, таблица глаголов
На языке лингвистики, грамматическая категория времени (tense) — часть парадигмы глагола, выражающая отношение между временем, к которому относится высказывание, и моментом самого высказывания. А проще говоря, это то, что дает нам понять, когда происходило/происходит/будет происходить определенное событие.
Не существует языка, в котором было бы больше трех времен: прошедшего, настоящего и будущего. Образование всех времен в английском происходит так:
- Past (прошедшее): I learned English (Я изучал английский).
- Present (настоящее): I learn English (Я изучаю английский).
- Future (будущее): I will learn English (Я буду изучать английский).
Обратите внимание: будущее время образуется не изменением формы глагола, а при помощи дополнительных слов (чаще — вспомогательных глаголов, auxiliary verbs). Поэтому, с точки зрения словообразования, в английском существует только два времени: настоящее и прошлое.
А как же глагольные времена perfect, continuous, …?
Все остальное лингвисты называют видами или аспектами (aspects). Аспект глагола характеризует длительность описываемого действия, его частоту и завершенность. В английском существует три ключевых аспекта:
- Simple (или Indefinite — простой или неопределенный): I learn English (Я изучаю английский).
- Progressive (или Continuous — прогрессивный, продолженный или длительный): I am learning English (Я изучаю английский).
- Perfect (перфектный, совершенный или завершенный): I have learned (learnt — BrE) English (Я выучил английский (цель, к которой мы стремимся)).
Объединив два из этих аспектов, получаем еще один: Perfect progressive (прогрессивно-перфектный или завершенно-длительный). Например, I have been learning English (Я изучал английский).
К сожалению, смысл, который вкладывают носители английского в ту или иную форму глагола, часто не совпадает с ее названием.
Например, простое настоящее время (Simple Present) может обозначать привычные прошлые действия или ритуалы: I walk to the store (Я хожу в магазин (ходил до настоящего момента)), а настоящее продолжительное (Present Progressive) может служить для обозначения действий, только начинающихся в текущий момент, то есть будущих: I am walking to the store (Я иду (сейчас пойду) в магазин).
Модальность — обязательный элемент процесса образования времен глагола в английском
Модальность (mood), которая также вносит свою лепту в образование глагольных форм, описывает отношение говорящего к действию: считает ли он это действие необходимым, обязательным, неизбежным, вероятным и т.д. Разнообразные виды модальности в английском выражены модальными глаголами (modal verbs):
- I shall walk to the store (Мне надо (желательно) сходить в магазин);
- I will walk to the store (Я пойду в магазин);
- I should walk to the store (Я должен сходить в магазин);
- I would walk to the store (Я бы пошел в магазин);
- I may walk to the store (Я могу пойти в магазин (у меня есть такая возможность));
- I might walk to the store (Я мог сходить в магазин (у меня была такая возможность));
- I must walk to the store (Я обязан пойти в магазин);
- I can walk to the store (Я могу пойти в магазин (я в состоянии сходить в магазин));
- I could walk to the store (Я мог сходить в магазин (был в состоянии это сделать)).
Здесь снова не все однозначно. Модальные глаголы shall и will, скорее, являются маркерами будущего времени, чем выражают модальность. Кроме того, существуют особые ограничения на употребление модальных глаголов в различных временах английского.
Справочно! Напомним английские модальные глаголы: will/would, shall/should, can/could, may/might, need, have (to), must, ought (to)
Следующие 4 пары модальных глаголов участвуют в формировании новых видо-временных форм: will/would, shall/should, can/could, may/might — сюда также относится глагол must, который существует только в настоящем времени.
Залог глаголов: активный или пассивный
Но и это еще не все. Несколько форм глагола образуются еще и потому, что в английском существует понятие залога — активного, active voice, и пассивного, passive voice (в русском им соответствуют действительный и страдательный). К категории времени залог никакого отношения не имеет. Приведем примеры:
активный залог: I invited a friend (Я пригласил друга)
пассивный залог: I was invited by a friend (Меня пригласил друг)
Сколько временных форм у глаголов бывает в английском?
Если суммировать все вышеназванное, получим 88 видо-временных форм глагола: ((5 видов модальности × 2 времени) + (1 модальность shall/will)) × (4 аспекта × 2 залога)
Пытаться заучивать все эти формы, наверное, бессмысленно. Нужно просто запомнить основную схему образования видо-временных форм глагола и научиться понимать смысл соответствующих высказываний (к тому же, многие формы глагола в реальной жизни почти не используются).
В таблицу времен глаголов английского языка внесены лишь видо-временные формы глагола в активном (действительном) залоге. Пассивный (страдательный) залог образуется с помощью вспомогательного глагола to be (быть) в соответствующем времени и Participle II (причастия прошедшего времени) основного глагола:
| Present | I am given (мне дают) | I am being given (мне дают) | I have been given (мне дали) |
| Past | I was given (мне дали) | I was being given (мне давали) | I had been given (мне дали) |
| Future | I will be given (мне дадут) | не существует | I will have been given |
Иногда в таблицу основных форм глагола вносят условные формы — о них вы можете прочитать в нашей статье «Как разобраться в условных предложениях в английском языке».
Как придать глаголу признаки залога, аспекта или времени в английском?
На самом деле, приведенная таблица объединяет основные формы глагола. А помимо них в английском существуют и другие средства придать глаголу признаки залога, аспекта или времени. Приведем пример:
привычные действия в прошлом (Past Habitual): I used to walk to the store (Как правило, я ходил в магазин (вариант перевода: Раньше я всегда ходил в магазин)
ближайшее будущее (Immediate Future): I am about to walk to the store (Я пошел в магазин (вариант: Схожу в магазин))
Существует множество комбинаций вспомогательных глаголов, выполняющих подобные функции в английском. Вот их-то и придется выучить наизусть.
Напрашивается неутешительный вывод: система форм английского глагола сложна и точное количество видо-временных форм, так называемых «времен» глагола, так и не установлено.
Время (tense) и время (time)
Важно не путать понятия tense (грамматическое понятие времени) и time (общее понятие времени: «Когда бог создавал время, он создал его достаточно»). Например,
настоящее время (present tense) не всегда относится к текущему времени (present time): I hope it rains tomorrow (Надеюсь, завтра пойдет дождь). (Время Present Simple используется для выражения надежд на будущее)
Прошлое время (past tense) также не всегда относится к прошедшему моменту: If I had some money now, I could buy it (Если бы у меня сейчас были деньги, я бы это купил)
Пульс времени
Предлагаем альтернативный подход — диаграмму, которая поможет вам почувствовать, что имеют в виду носители английского, употребляя ту или иную форму глагола:
Казалось бы, не самая простая система времен, не так ли? Однако хитроумные англичане решили пойти еще дальше.
В дополнение к основным, они изобрели новые формы глагола, которыми будут пользоваться наши потомки после того, как наконец-то изобретут машину времени
Словарик путешественника во времени
Основной принцип образования Time Travel Tenses (TTT) — прибавление [ʌɪ] к существующим формам глагола, например: isn't = aisn't, didn't = daidn't и т.д.
- Future Events That Will Now Not Happen — Будущие события, которые теперь уже не произойдут
- Future Events That Will Now Happen — Будущие события, которые теперь произойдут
- I will never marry because my husband was killed when he was 19 Я никогда не выйду замуж, потому что мой муж был убит в 19 лет
- Past Events That Would Have Happened — Прошлые события, которые могли бы произойти
- I daidn't have any children because the time police killed my husband У меня не было детей, потому что полиция времени убила моего мужа
- Past Events That Did Happen — Прошлые события, которые уже произошли
- I don't have any children because my husband died У меня нет детей, поскольку мой муж умер
- Current Circumstances That Would Have Been True — Настоящее, которое могло бы быть истинным
- My husband doeisn't exist because he was killed Моего мужа не существует, поскольку он был убит (средств русского языка для передачи смысла этого высказывания пока не хватает)
- Current Circumstances That Now Are True — Истинное настоящее
- I don't have a husband У меня нет мужа
I willn't have five kids and my husband cain't marry me because he was killed by the time police when he was nineteen У меня не будет пятерых детей и мой муж не женится на мне, потому что он был убит полицией времени в 19 лет
Да, такой предусмотрительности можно только подивиться! Хотя, вполне вероятно, к моменту изобретения машины времени человечество научится передавать мысли на расстоянии, не облекая их в слова…
А пока пространственно-временной континуум не покорен, чтобы покорить английский, найдите время изучить эту сложную, порой труднообъяснимую, но довольно логичную английскую систему времен. Удачи!
Чтобы выбрать нужное время глагола, нужно последовательно ответить на три основных вопроса относительно действия.
Вопрос первый. Как? How? Определяем характер действия.
Вопрос второй. Когда? When? Определяем, к какому временному промежутку относится действие или когда был или будет срок, к которому оно завершилось или завершится.
Вопрос третий. В каком порядке? What’s the order? Определяем последовательность действия по отношению к другим действиям или событиям
Загрузка...
