Притяжательный падеж в английском языке: упражнения с ответами

Этот урок посвящен тренировке употребления притяжательного падежа в английском языке. В этом уроке 7 упражнений с ответами на притяжательный падеж.

Притяжательный падеж – это форма существительного, которая обозначает, что что-то кому-то принадлежит и отвечает на вопрос Чей? (whose?) Какой? (what?)

Например:

• This is my father’s study. – Это кабинет моего отца. (кабинет чей? моего отца)
• I see my mom’s friend. – Я вижу подругу моей мамы. (подруга чья? моей мамы)

В уроке 7 онлайн заданий, расположенных по степени возрастания сложности и содержат ответы, поэтому вы сразу же можете проверить себя. 

Скачать все упражнения в PDF

Упражнение 1. Выберите правильную форму притяжательного падежа

Упражнение 2. Заполните пропуски 

Упражнение 3. Соотнесите русские и английские словосочетания

Example:

Tom’s laptop – ноутбук Тома

Упражнение 4. Раскройте скобки, поставив существительное в притяжательный падеж

Example:

This is (bike, Mike) Mike’s bike.

Упражнение 5. Прочитайте текст и определите связи между героями

Hi, my name is Kate. I have a mother, her name is Laura, and a father, his name is George. I also have a grandmother, Ms. Rita. My mother, Laura has a sister, Elena. 

Упражнение 6. Перефразируйте словосочетания

Example:

the ring of my mother → my mother’s ring

Упражнение 7. Перефразируйте предложения

Example:

This house belongs to Mr. Smith. → This is Mr. Smith’s house.

Читать далее:

Множественное число: упражнения с ответамиТест на артикли английского языка с ответами

Притяжательный падеж прилагательных в английском языке

Добрый день, дорогие друзья!Мы уже с Вами выяснили то, что в английском языке существует гораздо меньше падежей, чем в русском, этим он и является легким для обучения (читайте в статье «Падежи существительных в английском»). А знали ли Вы, что не всё, что местоимение в русском, является таковым в иностранном. Поэтому в статье «Притяжательный падеж прилагательных в английском языке» мы, по сути, будем говорить о местоимениях.

Как они выглядят

Давайте вспомним для начала, что такое притяжательный падеж. Он используется для того, чтобы указать на принадлежность чего-либо. Например, My cat is 7 years old (Моей кошке семь лет). Дело в том, что местоимения в этом падеже считаются прилагательными. Представлю Вам таблицу, в первом столбике которой они стоят в начальной форме, а во втором это уже притяжательные:

I	My
You	Your
He	His
She	Her
It	Its
We	Our
They	Their

Как Вы помните, it относится к неодушевленным существительным, но оно также может выражать принадлежность, так как, кроме того, еще и заменяет животных. The cat was eating its food.

Как и все прилагательные, притяжательные стоят непосредственно перед субъектом, к которому они относятся: Their house is very big (Их дом очень большой). Their относится к house, поэтому стоит перед ним.

Помните прошлый урок про местоимения?

Притяжательные прилагательные

На что обратить внимание:Следует запомнить, что если слово стоит во множественном числе, к прилагательному –s не добавляется. Her gardens are really beautiful (Её сады очень красивые). Hers gardens are really beautiful.

Однако глагол обязательно должен быть согласован с существительным, то есть, если существительное стоит в единственном числе, то глагол тоже должен стоять в единственном. Если существительное во множественном, то и глагол тоже.

Примеры:Our car is expensive (Наша машина дорогая) – единственное число.Our cars are expensive (Наши машины дорогие) – множественное число.His child is smart (Его ребенок умный).His children are smart (Его дети умные).Будьте осторожны с its и it’s.

Всего лишь один апостроф, а столько отличий! Ведь во втором случае это сокращенная форма глагола to be – it is или от it has. Соответственно построение предложений будет совершенно различное:The dog is playing with its toy (Собака играет со своей игрушкой).

It’s (It is) a dog’s toy (Это игрушка собаки).

It’s (It has) been nice to see you (Было приятно увидеть тебя).

It’s и its

Ложные двойники

Есть у местоимений притяжательный падеж (possessive pronoun). Выглядит очень похоже на possessive adjective, но в конце почти ко всем добавляем –s. Взгляните на таблицу и сравните их:

My	Mine
Your	Yours
His	His
Her	Hers
Its	Its
Our	Ours
Their	Theirs

Притяжательные местоимения

Для чего же они такие похожие нужны? Possessive pronoun (второй столбик) используется для того, чтобы избежать повторения информации, которая итак очевидна. Сравните:This phone is my phone, not your phone (Это мой телефон, не твой).This phone is mine not yours.

Согласитесь, второе предложение гораздо более компактное, чем первое? Mine здесь заменяет сразу два слова: my phone. Yours заменяет your phone.

Как Вы уже сообразили, после слов второго столбика никогда не будет ставиться существительное. Некоторые из них имеют абсолютно такую же форму, как и прилагательные. Например, its, а некоторые разные: your – yours.

Подписывайтесь на мой блог. Находите еще больше полезных статей и правил, а так же вы получите в подарок — базовый разговорник по трем языкам, английскому, немецкому и французскому. Главный его плюс в том, что есть русская транскрипция, поэтому, даже не зная языка, можно с легкостью освоить разговорные фразы.

Кроме того, нужно запомнить, что в них не используется апостроф.

Притяжательные прилагательные и местоимения

Они также часто используются в конструкции a friend + of + possessive pronouns.Например, I’m going to see a friend of mine tonight (Я собираюсь увидеть своего друга сегодня).

Я хочу посоветовать вам взять пару уроков в школе marinarusakova. Сама пробовала этот сервис — очень понравилось! Все просто, заниматься интересно и задания полезные! Учить английский может быть забавно, а преподаватель умеет работать со всеми уровнями, быстро найдет с вами общий язык.

Еще их можно встретить в устойчивом выражении, используемом в деловом письме, когда его заканчиваем:Yours faithfully (когда не знаем имя человека, с которым переписываемся).

Yours sincerely (когда знаем имя).

Отработаем материал

Для того, чтобы всё, что я Вам сейчас рассказала, хорошо уложилось в голове, нужно обязательно проделать упражнения.В пропущенных местах вставьте possessive adjective, подходящее по смыслу:

1. She walks dog every day.Пример: She walks ____ her dog every day.
2. We are checking ____ luggage in, we will call you back later.
3. The cat was feeding ____ kittens when I came home.
4. He never leaves ____ car open.
5. Ellen’s parents have sold ____ yacht.
6. Have you found ____ keys?
7. I’m going to drink ____ coffee and then I’ll go to work.
8. Anna is going to Ireland with ____ sister.

Перевести словосочетания на английский язык употребляя притяжательный падеж

Этот урок посвящен тренировке употребления притяжательного падежа в английском языке. В этом уроке 7 упражнений с ответами на притяжательный падеж.

Притяжательный падеж – это форма существительного, которая обозначает, что что-то кому-то принадлежит и отвечает на вопрос Чей? (whose?) Какой? (what?)

• This is my father’s study. – Это кабинет моего отца. (кабинет чей? моего отца)
• I see my mom’s friend. – Я вижу подругу моей мамы. (подруга чья? моей мамы)

В уроке 7 онлайн заданий, расположенных по степени возрастания сложности и содержат ответы, поэтому вы сразу же можете проверить себя.

Possessive case упражнения

Упражнение 1. Переведите словосочетания, используя притяжательный падеж существительных.

Например: отец Кэрол – Carol’s father

1. работа Джессики 2. имя доктора 3. машина Фрэнка 4. телевизор Ани 5. компьютер моих сыновей 6. дочь Марка и Виктории 7. словари Сюзанны 8. ключи моей сестры 9. сумки наших гостей

10. учитель моей дочери

Упражнение 2. Определите, чем является ‘s в предложениях – обозначением притяжательного падежа или сокращенной формой глагола is.

Например: Mrs. Smith is Maria’s mother. (Миссис Смит – мать Марии.) — ‘s обозначает притяжательный падеж

Maria’s a good girl. (Мария – хорошая девочка.) — ‘s обозначает сокращение глагола is (Maria is a good girl.)

1. He’s a businessman. 2. This is Paola’s uncle. 3. Winston’s 28. 4. George’s Italian. 5. Jane’s school is in the center of London. 6. Tony’s brother is a lawyer. 7. What’s her job? 8. Where are Tom’s friends? 9. Their son’s a police officer.

10. The dogs’ food is in the kitchen.

Упражнение 3. Прочитайте предложения о знаменитой семье актеров Брэда Питта и Анджелины Джоли. Определите родственные связи членов их семьи, используя притяжательный падеж.

Angelina and Brad are married. (Анджелина и Брэд женаты.) They have 6 children: 3 boys (Knox, Pex, Shiloh) and 3 girls (Vivienne, Maddox and Zahara).

1. Brad is … husband. (муж) 2. Angelina is … wife. (жена) 3. Knox is …son. (сын) 4. Vivienne is … daughter. (дочь) 5. Shiloh, Pex and Knox are … brothers. (братья)

6. Vivienne, Maddox and Zahara are … sisters. (сестры)

Упражнение 4. Поставьте существительные в притяжательный падеж, используя -‘s, -‘ или …of… . Пример: shoes / George — George’s shoes

1. tablets / my friends 2. the queen / England 3. house / her parents 4. department / the women

5. cat / Linda and Jason

Упражнение 5. Переведите словосочетания, используя притяжательный падеж. Пример: Ножка стула — The leg of the chair.

1. Халат доктора 2. Мама Джона и Сильвии 3. Велосипед тестя 4. В булочной

5. Собор св. Павла

Упражнение 6. Переделайте предложения, используя притяжательный падеж. Пример: The trip tomorrow has been frustrated. — Tomorrow’s trip has been frustrated.

1. I have broken the door handle. 2. This red mobile phone belongs to my aunt. 3. All grocery shops in the town were closed. 4. That pub over there is for men only.

5. These books on the table belong to my siblings.

Упражнение 7. Выберите один правильный вариант ответа. 1. … was amazing! I am happy for them.

a) Paola’s and Frank’s wedding b) Paola and Frank’s wedding

c) Paola and Frank’ wedding

2. … is very comfortable and easy-to-operate.

a) Mary’s car b) Mary’ car

c) car of the Mary

3. Linda is … now. Do you want me to call her?

a) at Paul’s b) at Paul’

c) house of Paul

4. Mike is a … . He always helps me.

a) my’s classmate b) mine classmate

c) classmate of mine

5. … is very old. It was build in 1078.

a) The tower of the London b) The tower’s London

c) The tower of London

Упражнение 8. Из двух вариантов ответа выберите один верный. 1. We were exhausted by three hours’/ three hour’s drive. 2. Are you buying the medical products at the chemist’s / the chemists’ now? 3. Their party of girls / girls’ party was ended by policemen. 4. This is my sister’s-in-law / sister-in-law’s parrot.

5. The price of win / win’s price is always high.

Упражнение 9. Укажите единственно верный вариант употребления притяжательного падежа.

1.My … parents have recently decided to move to the country. 1) sister’s-in-law 2) sister-in-law’s 3) sister-in-laws’

4) sister’s-in-laws

2. Next Tuesday we’ll mark my … wedding anniversary. 1) sister’s and brother’s-in law 2) sister and brother-in-law’s 3) sister and brother’s-in-law

4) sister’s and brother-in-law’s

3. It was … idea to celebrate Christmas together with our classmates. 1) Nick’s and Andy 2) Nick and Andy’s 3) Nick and Andy

4) Nick’s and Andy’s

4. I send you many thanks and the very best wishes on this … Day. 1) Mother 2) Mother’s 3) Mothers’

4) Mothers’s

5. The … shouts of excitement started dying down as the other team scored the winning goal. 1) supporter’s 2) supporters 3) supporter

4) supporters’

6. My … jokes always make us cry with laughter. 1) father-in-law 2) father’s-in-law 3) father’s-in-law’s

4) father-in-law’s

7. Where are … schoolbags? Have you seen them by any chance? 1) Jane and Claire 2) Jane’s and Claire’s 3) Jane’s and Claire

4) Jane and Claire’s

8. They say that… milk is very useful. 1) goats 2) goat’s 3) goats’

4) goat

9. The painting disappeared from the … house yesterday evening. 1) owner 2) owners 3) owner’s

4) owners’s

10. All my … bicycles are better than mine. 1) friends 2) friends’ 3) friend’s

4) friend

11. These are … cameras. They are expensive, aren’t they? 1) Pete and Tim’s 2) Pete’s and Tim 3) Pete and Tim

4) Pete’s and Tim’s

12. The … department is upstairs, on the third floor. 1) mens’ 2) men 3) men’s

4) man’s

13. The … area is run by experienced stuff. 1) child’s 2) children’s 3) childrens’

4) children

14. It is the … fault, not the children’s. 1) growns-up 2) growns-up’s 3) growns’-up

4) grown-ups’

Упражнение 10. Поставьте правильную форму притяжательного падежа:

1. The (children) room is upstairs. 2. (Steve) school is very old. 3. My (parents) car was not expensive. 4. It’s my (neighbour) cat. 5. They are our (doctors) glasses. 6. (WHO) objective is monitoring the health situation. (WHO = World Health Organization) 7. (Mr. Jones) secretary is here. T 8.

he (babies) toys are funny. 9. We love (Grandma) cookies. 10. The (women) boyfriends are late. 11. Can you see (Mrs. Sally) hat? 12. (The Browns) house is for sale. 13. (The America) Cup is a trophy awarded to the winner of the races between two sailing yachts. 14.

A (minute) delay can be very dangerous in such circumstances.

15. Those are (ladies) shoes.

Упражнение 11. Исправьте предложения:

1. The house’ gate is closed. 2.That’s Mirandas sister. 3.The Cyclopedia’s of New Zealand was published in six volumes. 4.The chair’s legs are broken. 5.The mices tails are long and ugly. 6.We will consider Charles’es offer about our new schedule. 7.Don’t move it, it’s the managers chair. 8.Take Sue’es umbrella, it is raining. 9.

There is something wrong in the paper. You must check Linda story details. 10.My husbands’ toolkits are very useful. 11.Where is the WTOs headquarter? (WTO = World Trade Organization) 12.Climate of Italies varies considerably from the north to the south of the country. 13.The Earth rotation’s leads to day and night. 14.

The Employees’s Retirement System was established in 1945.

15.You can find a lot of makeup idea’s for Halloween in our free tutorials.

Упражнение 12.

a) Скажите по-другому, используя притяжательный падеж:

1.The meeting tomorrow has been cancelled. 2.We couldn’t choose a name for a boy. 3.We used to buy clothes for children 4.This is a list of magazines for women from around the world. 5.Many people don’t agree with the economic policy of the government.

6. I was invited to the party of Julia.

газета за прошлый понедельник владелец машины к вершине горы июльская жара мировые ресурсы улицы Москвы описание товаров и услуг

фотография радуги

a) Tomorrow’s meeting has been cancelled. We couldn’t choose a boy’s name. We used to buy children’s clothes online. This is a list of women’s magazines from around the world. Many people don’t agree with the government’s economic policy.

• I was invited to Julia’s party.
• b) Last Monday’s paper The owner of the car To the top of the mountain July’s heat The world’s resources Moscow’s streets Description of goods and services
• The picture of the rainbow

Упражнение 13. Transform the following sentences using possessive case of nouns where possible.

I’m a great lover of the music of Mozart and Chopin. The house of my Aunt Mary was surrounded by a beautiful old garden. Manchester United Club spends millions of pounds on the wages of its players. What do you think of the recent article on the problems of education? The bedroom of Paul and Helen was spacious and comfortably furnished.

The favorite opera of my father was the Marriage of Figaro by Mozart. I asked her for a glass of juice. We were celebrating the victory of our football team. I’ll always remember the apple-pies of my mother-in-law. According to the recipe you must add a spoonful of honey to the dough. The essays of Kate and Ann were the best in the class. He gave me a bar of chocolate for a snack.

Isn’t it strange that he enjoys spending money of other people?

When burglars broke into Simon’s house, they stole all the jewellery of his mother.

Упражнение 14. Перепишите предложения, используя притяжательный падеж существительных. Переведите готовые предложения.

This car belongs to Sam. (Эта машина принадлежит Сэму.) – This is Sam’s car. (Это машина Сэма.)

These apples belong to the girls. (Эти яблоки принадлежат девочкам.) – These are the girls’ apples. (Это яблоки девочек.)

This notebook belongs to Jane. These suitcases belong to our guests. This bedroom belongs to my son. These keys belong to Mark. This painting belongs to Picasso. These poems belong to Pushkin. This helicopter belongs to our boss.

These dictionaries belong to the students.

Упражнение 15. Прочитайте текст и определите родственные связи героев, используя притяжательный падеж.

George and Mary are married. (Джордж и Мэри женаты.) They have 2 children: John and Laura. (У них двое детей: Джон и Лаура.) Mary has a sister, Kelly. (У Мэри есть сестра Кэлли.) George has a brother, Rob. (У Джорджа есть брат Роб.)

George is Mary’s husband. (Джордж – муж Мэри.)

Mary is ______ wife. (жена) George is __________ father. (отец) Mary is _________ mother. (мать) John is __________ son. (сын) Laura is _______ daughter. (дочь) John is __________ brother. (брат) Laura is _________ sister. (сестра) Kelly is _________ aunt. (тетя) Rob is __________ uncle. (дядя) John is __________ nephew. (племянник)

Laura is _________ niece. (племянница)

Упражнения «Притяжательный падеж» (с ответами)

1. Перепишите предложения, используя притяжательный падеж существительных. Переведите готовые предложения.

This car belongs to Sam. (Эта машина принадлежит Сэму.) – This is Sam’s car. (Это машина Сэма.)

These apples belong to the girls. (Эти яблоки принадлежат девочкам.) – These are the girls’ apples. (Это яблоки девочек.)

1. This notebook belongs to Jane.
2. These suitcases belong to our guests.
3. This bedroom belongs to my son.
4. These keys belong to Mark.
5. This painting belongs to Picasso.
6. These poems belong to Pushkin.
7. This helicopter belongs to our boss.
8. These dictionaries belong to the students.

2. Напишите, чем является ‘s в каждом предложении – обозначением притяжательного падежа существительного или сокращенной формой глагола is.

Ann is David ’s wife. (Аня – жена Дэвида.) — ‘s обозначает притяжательный падеж.

Ann’ s a wonderful wife. (Аня – прекрасная жена) — ‘s является сокращением глагола is (Ann is a wonderful wife.)

1. Mary’s day was very hard.
2. Peter’s a dentist.
3. My son’s girlfriend speaks four languages.
4. She’s a talented tennis-player.
5. It’s cold today.
6. Kate’s uncle has lost his passport.

3. Прочитайте текст и определите родственные связи героев, используя притяжательный падеж.

George and Mary are married. (Джордж и Мэри женаты.) They have 2 children: John and Laura. (У них двое детей: Джон и Лаура.) Mary has a sister, Kelly. (У Мэри есть сестра Кэлли.) George has a brother, Rob. (У Джорджа есть брат Роб.)

George is Mary’s husband. (Джордж – муж Мэри.)

1. Mary is ______ wife. (жена)
2. George is __________ father. (отец)
3. Mary is _________ mother. (мать)
4. John is __________ son. (сын)
5. Laura is _______ daughter. (дочь)
6. John is __________ brother. (брат)
7. Laura is _________ sister. (сестра)
8. Kelly is _________ aunt. (тетя)
9. Rob is __________ uncle. (дядя)
10. John is __________ nephew. (племянник)
11. Laura is _________ niece. (племянница)

Ответы:

1. This is Jane’s notebook. (Это ноутбук Джейн.)
2. These are our guests’ suitcases. (Это чемоданы наших гостей.)
3. This is my son’s bedroom. (Это спальная моего сына.)
4. These are Mark’s keys. (Это ключи Марка.)
5. This is Picasso’s painting. (Это картина Пикассо.

   )

6. These are Pushkin’s poems. (Это поэмы Пушкина.)
7. This is our boss’s helicopter. (Это вертолет нашего босса.)
8. These are the students’ dictionaries. (Это словари студентов.)

1. притяжательный падеж (День Мэри был очень трудным.)
2. сокращенное is (Петр является дантистом.

   )

3. притяжательный падеж (Подруга моего сына говорит на 4 языках.)
4. сокращенное is (Она является талантливой теннисисткой.)
5. сокращенное is (Сегодня холодно.)
6. притяжательный падеж (Катин дядя потерял паспорт.

   )

1. George’s
2. John and Laura’s (или — Laura and John’s)
3. John and Laura’s
4. George and Mary’s (или – Mary and George’s)
5. George and Mary’s
6. Laura’s
7. John’s
8. John and Laura’s
9. John and Laura’s
10. Kelly and Rob’s (или – Rob and Kelly’s)
11. Kelly and Rob’s

Possessive case упражнения

http://s-english.ru/uprazhneniya/possessive-case

Possessive case: Притяжательный падеж в английском языке

В разговорной речи нам часто нужно отвечать на вопрос о принадлежности какой-либо вещи: чей этот предмет/идея и т.п.? В английском языке для ответа на подобные вопросы в большинстве случаев используется Притяжательный падеж (Possessive case) имени существительного. Поговорим о способе образования и правилах применения подробнее.

Как образуется Possessive case?

Притяжательный падеж используется для обозначения того, что что-то кому-то принадлежит, или для демонстрации отношений между живыми существами. Случаи и правила образования притяжательного падежа для единственного и множественного числа существительных мы рассмотрим ниже и приведем примеры.

Для образования притяжательного падежа в единственном числе к существительному добавляется апостроф (’) и окончание -s.

Например:

• A boy’s sweater — кофта мальчика.
• My mom’s recipe — рецепт моей мамы.
• Her grandmother’s favorite plaid — любимый плед ее бабушки.

Для образования притяжательного падежа во множественном числе апостроф (’) ставится уже после окончания -s (в данном случае это окончание указывает на мн. число существительного).

Например:

• The dogs’ cages were small. – Клетки собак были маленькими.
• These girls’ dresses are fancy. – Платья этих девочек очень модные.
• The players’ uniform was dirty after the game. – Форма игроков была грязная после игры.

Если существительное в единственном или множественном числе обозначает неодушевленный предмет, нужно использовать не притяжательный падеж, а предлог of:

• the cover of the book – обложка книги;
• the history of the English language – история английского языка.

Однако также есть особые правила образования притяжательного падежа. Рассмотрим их подробнее:

Особенности употребления Possessive Case

Например:

• the men’s changing room — мужская примерочная (примерочная для мужчин);
• a children’s book — детская книга;
• the people’s court — народный суд;
• These are beautiful women’s shoes — это красивые женские туфли.

2. Если имя собственное (имена, клички, названия) и имя существительное в единственном числе оканчиваются на  —s или —ss, а также —z, —x, можно использовать как апостроф, так и апостроф с окончанием -s.

Например:

• James’s car is new/James’ car is new. – Машина Джеймса новая.
• This actress’s dresses are always gorgeous/This actress’ dresses are always gorgeous.– Платья этой актрисы всегда великолепны.
• I read my boss’s memo/I read my boss’ memo. – Я прочитал записку моего босса.
• Yesterday I went to the Smiths’s house/Yesterday I went to the Smiths’ house. – Вчера я пошла домой к Смиттам.

3. В сложных существительных и фразах мы добавляем окончание -’s к последнему слову:

• Father-in-law’s flat – квартира тестя (свекра).
• Ex-wives’ alimony – алименты бывших жен.
• The teacher of the music’s notebook — блокнот учителя музыки.
• The secretary of state’s private room – личная комната госсекретаря.
• Peter the Great’s castle is really beautiful. – Дворец Петра Великого очень красивый.
• The President of the USA’s speech was persuasive. – Речь президента Соединенных Штатов Америки была убедительной.

4. Если что-то принадлежит не одному человеку, а   нескольким, то добавляем -’s к последнему слову в группе:

• My son and daughter’s room – комната моего сына и дочери (одна комната на двоих).

5. Но если речь идет о предметах, по отдельности принадлежащих двум людям, то -’s прибавляется к каждому владельцу. Сравните с предыдущим примером:

• My son’s and daughter’s rooms – комнаты моего сына и дочери (2 комнаты, у них у каждого есть своя комната).

Падежи в английском языке: теория + упражнение

Хорошие новости: падежи в английском языке — это совершенно не сложная тема, так как их всего лишь три (а кто-то считает, что и два), о них мы сегодня и поговорим.

Субъектный падеж + объектный падеж = Общий падеж

• Субъектный  падеж (Subjective Case) — это основная форма существительного, без особого окончания, та форма, что дана в словаре. Этот падеж соответствует русскому именительному падежу. Он подчеркивает, что существительное в предложении выступает в роли подлежащего. Например:

The boy closed the door. – Мальчик закрыл дверь.

Существительное the boy (кто/что? мальчик) в этом предложении стоит в субъектном падеже. В русском это именительный падеж.

• Объектный падеж (Objective case). Этот падеж имеют существительные, которые выступают в предложении не в роли подлежащего, а в роли дополнения или обстоятельства. При этом, сами существительные никак не меняются и остаются в своей основной форме – такой же, что и в субъектном падеже. А вот при переводе на русский язык существительные могут ставиться в родительный, дательный, винительный или предложный падеж. Возьмем для примера то же самое предложение:

The boy closed the door. – Мальчик закрыл дверь.

Существительное the door (закрыл кого/что? дверь) в этом предложении стоит в объектном падеже. В русском это винительный падеж.

• В целом, так как формы существительных в этих двух падежах идентичны, то их нередко объединяют в один Общий падеж (Common Case). Так что, как видите, совершенно никаких сложностей с английскими падежами нет. Более интересным является третий падеж – притяжательный. На нем мы остановимся подробнее.

Притяжательный падеж в английском языке

• Притяжательный падеж (Possessive Case) — используется для обозначения принадлежности чего-то кому-то. То есть, отвечает на вопросы принадлежности («чей?», «чья?», «чьё?», «чьи?»). Притяжательный падеж образуется при помощи добавления окончания   -‘s, перед которым стоит апостроф:  

• woman – женщина, woman’s bag – сумка женщины
• boy – мальчик, boy’s toy – игрушка мальчика
• так же с именами собственными: Ann’s bicycle – велосипед Анны

• Притяжательный падеж имеют только одушевленные существительные. То есть те, что обозначают живых существ. Чтобы выразить значение принадлежности у неодушевленных существительных используется конструкция предлог of + существительное, например:

the door of the room – дверь комнаты

the leg of the table – ножка стола

• Ну и куда же без исключений! Притяжательный падеж все-таки имеют некоторые неодушевленные существительные, а именно:

• слова, обозначающие время и расстояние: eight meter’s height (восьмиметровая высота)
• времена года и месяцы: January’s holiday (январские каникулы)
• названия стран, городов, планет:  London’s bridge (Лондонский мост)
• названия организаций: the Time’s article (статья газеты Таймс)
• некоторые особые слова: world, earth, nature, nation, country, city, town, ocean, ship, car

Особенности написания притяжательного падежа

• Если существительное уже оканчивается на –s, то добавляем только апостроф: my parents’ house (дом моих родителей)
• Если предмет или признак принадлежит нескольким лицам, то апостроф и окончание -s ставятся после последнего из них: Angela and Tom’s kids (дети Анжелы и Тома)
• В сложных существительных (состоящих из нескольких слов) апостроф и окончание -s ставятся также после последнего слова: brother-in-law’s glasses (очки зятя)

Мы разобрали три основных падежа английского языка. Думаю, вы согласитесь, что падежи в английском выучить легче, чем в русском? С одной стороны да, но с другой стороны — есть еще некоторая информация о падежах и о том, как они связаны с английскими предлогами вот здесь. А сейчас вас ждет упражнение на закрепление материала.

Упражнение на притяжательный падеж

Переведите словосочетания, проверьте себя по ответам ниже:

1. Отчет Бена
2. Машина моего отца
3. Крыша дома
4. Ошибки студентов
5. Дом Моники и Питера
6. Пятикилометровая дистанция
7. Хвост кошки
8. Вершина горы

Ответы:

1. Ben’s report
2. my father’s car  
3. the roof of the house
4. the students’ mistakes  
5. Monica and Peter’s house
6. five kilometers’ distance 
7. the cat’s tail
8. the top of the mountain    

Другие статьи по теме:

1. Существительные в английском языке и их свойства
2. Указательные местоимения в английском языке
3. Неопределенный артикль в английском языке
4. Определенный артикль the в английском языке
5. Следующий урок >>>

Вам также может понравиться

Упражнения по теме "Существительное в английском языке" (с ответами)

1. The firm stated that a license was required for the export of these goods. 2. Russia has the world’s largest deposits of oil. 3. We have received some important information on the state of the wool market. 4. Mathematics forms the basis of many other sciences. 5. Coal is extracted in many districts of our country. 6. A new glass works has been built near the village. 7.

He is the father of my sister’s husband. 8. A woman of her intelligence would make a good Supreme Court justice. 9. His clothes were wet as he had been caught in the rain. 10 The “Neva’s” cargo consisted of wheat and barley. 11. In this article you will find the figures of Italian exports and imports for the last three months.

12.

Scientists have been collecting data on air pollution levels.

1. The office of our manager is very big. 2. They will consider the proposals of Mr. Black at their next meeting. 3. This is, in the opinion of the critics, their best record for years. 4. The computer of Tom and Helen is modern. 5. We have not yet received the answer of buyers. 6. The working day of our Commercial Director begins at 9 o’clock in the morning. 7. Do you know the telephone number of the Petrovs? 8. My husband knows a lot about detective novels of Agatha Christie.

9. She put the wet boots of the boys near the stove.

1. A copy of the contract was sent to London.
2. The last leaf fell from the tree.
3. The woman standing by the window is our secretary.
4. This shoe is too large for my foot.
5. “Is this worker an Englishman or a German?” — “He is a Frenchman”.
6. The mouse was caught.
7. What is the child’s name?
8. The roof of the house was covered with snow.
9. A potato is a vegetable and a cherry is a fruit. 1. These factories produce furniture.
2. The wives of the sailors came to the shore.
3. I have hurt my feet and hands.
4. In the farmyard we could see oxen, sheep, cows and geese.
5. Do your teeth still ache?
6. These are my friends’ studies.
7. He keeps his toys in the boxes.
8. These ladies are those gentlemen’s wives.
9. The children are sitting on the benches. 1. Фирма сообщила, что на экспорт этого товара требуется лицензия. 2. Россия имеет самые большие месторождения нефти в мире. 3. Мы получили важные сведения о положении на рынке шерсти. 4. Математика составляет основу многих других наук. 5. Уголь добывается во многих районах нашей страны. 6. Возле деревни построен новый стекольный завод. 7. Он отец мужа моей сестры. 8. Женщина с таким интеллектом могла бы стать хорошей Верховной судьей. 9. Его одежда была мокрая, так как он попал под дождь. 10. Груз парохода «Нева» состоял из пшеницы и ячменя. 11. В этой статье вы найдете цифры экспорта и импорта Италии за последние три месяца.

12. Ученые собирают данные об уровнях загрязнения воздуха.

1. Our manager’s office is very big. 2. They will consider Mr. Black’s proposals at their next meeting. 3. This is, in the critics’ opinion, their best record for years. 4. Tom and Helen’s computer is modern. 5. We have not yet received the buyers’ answer. 6. Our Commercial Director’s working day begins at 9 o’clock in the morning. 7. Do you know the Petrovs’ telephone number? 8. My husband knows a lot about Agatha Christie’s detective novels.

9. She put the boys’ wet boots near the stove.

1. Copies of the contract were sent to London. 2. The last leaves fell from the trees. 3. The women standing by the window are our secretaries. 4. These shoes are too large for my feet. 5. “Are these workers Englishmen or Germans?” — “They are Frenchmen”. 6. The mice were caught. 7. What are the children’s names? 8. The roofs of the houses were covered with snow.

9. Potatoes are vegetables and cherries are fruit.

1. This factory produces furniture. 2. The wife of the sailor came to the shore. 3. I have hurt my foot and hand. 4. In the farmyard we could see an ox, a sheep, a cow, and a goose. 5. Does your tooth still ache? 6. This is my friend’s study. 7. He keeps his toy in the box. 8. This lady is that gentleman’s wive.

9. The child is sitting on the bench.